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[一級數(shù)量] Test of independence
請問這里的expected frequency 是怎么算出來的呢
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師為什么收入導(dǎo)致進口增加，出口減少？
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師 記入GDP不是就是 購買新產(chǎn)品和 服務(wù)，和完成的產(chǎn)品和服務(wù)。。。嘛？ 分配給商店以為是賣了是吧？那原材料也算？
1回答
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師B這里的政策說的是財政政策嗎 財政政策實施不是很慢嘛？
1回答
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師這個貶值多少算法我沒明白
1回答
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師這個貶值多少算法我沒明白
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師這個遠期升水不是只能說貨幣嗎？
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師這個公式是current account的公式嗎？這個判斷根據(jù)那個 收支賬戶來判斷的嘛？
利用c+i+g+(x-m)=c+s+t,可以得到（x-m）=s-i+（t-g），x-m就等于current account
1回答
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師這個c 瑞士購買了法國提供的服務(wù) 為什么是積極的
1回答
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[一級經(jīng)濟學(xué)] 老師可以解釋下AHE C嗎
2回答
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- [一級財報] 最后這個example就是那個13.9%怎么得出來的啊
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