一、設(shè)置賬戶(hù) 設(shè)置賬戶(hù)是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)核算和監(jiān)督的一種專(zhuān)門(mén)方法。由于會(huì)計(jì)對(duì)象的具體內(nèi)容是復(fù)雜多樣的,要對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地核算和經(jīng)常性監(jiān)督,就必須對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行科學(xué)的分類(lèi),以便分門(mén)別類(lèi)地、連續(xù)地記錄,據(jù)以取得多種不同性質(zhì)、符合經(jīng)營(yíng)管理所需要的信息和指標(biāo)。 二、復(fù)式記賬 ...
本量利分析的目的 本量利分析是成本、業(yè)務(wù)量和利潤(rùn)三者依存關(guān)系分析的簡(jiǎn)稱(chēng),它是指在成本習(xí)性分析的基礎(chǔ)上,運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和圖式,對(duì)成本、利潤(rùn)、業(yè)務(wù)量與單價(jià)等因素之間的依存關(guān)系進(jìn)行具體的分析,研究其變動(dòng)的規(guī)律性,以便為企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策和目標(biāo)控制提供有效信息的一種方法。 A critical pa...
財(cái)務(wù)是一個(gè)十分廣泛的領(lǐng)域,財(cái)務(wù)人士可從事的行業(yè)也十分廣泛,不同的領(lǐng)域發(fā)展路徑大不相同。那么持有ACCA證書(shū)的人員,主要在哪些領(lǐng)域發(fā)展呢? 一、大型跨國(guó)企業(yè),外企 大型跨國(guó)企業(yè),外企等對(duì)財(cái)務(wù)人士普遍要求英語(yǔ)流利,具有良好的溝通能力,熟練操作辦公軟件,嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力,良好的協(xié)調(diào)...
1找出失敗的原因?yàn)槭裁瓷洗蜛CCA考試沒(méi)有過(guò)?除了因?yàn)楸Х鹉_而失敗的小朋友(學(xué)+復(fù)習(xí)重新來(lái)一遍,該干嘛干嘛去),其它的小伙伴都應(yīng)該好好思考這個(gè)問(wèn)題。不要告訴我你不知道,其實(shí)你心里都是有數(shù)的。如果大家覺(jué)得不能冷靜客觀地分析這個(gè)問(wèn)題,教大家兩個(gè)辦法。第一是拿出這一次考試的考官報(bào)告(ACCA全球官網(wǎng)上有免...
1. 要多問(wèn)為什么如果你經(jīng)常和小朋友在一起的話(huà),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會(huì)問(wèn)為什么。其實(shí)不止小朋友們會(huì)這么做,不同年齡的人類(lèi)都會(huì)出于天性提問(wèn)。問(wèn)“為什么”可以幫助我們更好、更高效地理解知識(shí)點(diǎn)。在我們的一個(gè)記憶力研究中,科學(xué)家邀請(qǐng)兩組志愿者來(lái)學(xué)習(xí)記憶一些事實(shí)。其中一組志愿者只被要求閱...
P4(高級(jí)財(cái)務(wù)管理)即ACCA專(zhuān)業(yè)階段的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程,是基礎(chǔ)階段F9(財(cái)務(wù)管理)財(cái)務(wù)管理課程的延伸。根據(jù)ACCA的教學(xué)大綱,基礎(chǔ)階段課程覆蓋了各類(lèi)會(huì)計(jì)師必須要求掌握的主要技術(shù)領(lǐng)域,專(zhuān)業(yè)階段課程則以基礎(chǔ)階段的知識(shí)為基礎(chǔ),探索會(huì)計(jì)師的高級(jí)技能和技巧。P4考試特別要求考生具備更深層次的知識(shí)和更好的分析...
ACCA P1是專(zhuān)業(yè)階段的第一門(mén)考試,很多學(xué)員從F階段到P會(huì)有很大的擔(dān)心,因?yàn)槊媾R著更加深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求,以及大量的長(zhǎng)篇英文案例題型。本文作者在考試通過(guò)前也有過(guò)擔(dān)心,但是按照自己腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)方法,終于高分通關(guān)P1,特此投稿分享經(jīng)驗(yàn)。1.字寫(xiě)太爛怎么辦?之前感覺(jué)ACCA P1比較難,因?yàn)槿际怯⑽?..