謝譽，華東師范大學，ACCA2015年12月考試P3大陸地區(qū)Top Winner。
 
經(jīng)驗分享
 
華東師范大學本科大三非商科專業(yè)，自大一第二學期從F1學習ACCA的課程，至今通過12門，先后在寧波銀行個人銀行部、PwC winter intern，通用電氣GL accountant intern。
 
2016年1月18號，12月考試出分的日子。這一天，我收到了我的成績，86分，比F3還高。說實話，剛拿到成績的時候，心里有些僥幸，可余下的，多半是對于之前努力的一些告慰。
 
其實，考ACCA的初衷簡單，not target school， not target major，想進四大做審計進軍財務金融圈，改變命運的機會不多，考證是一條，就自覺的來搞點敲門磚和擦邊球。對我ACCA道路影響深重，老師經(jīng)常強調(diào)ACCA成立的初衷，是讓平民百姓也能以自己的努力去爭取成就。平等是它的字眼，不夸張的說，它確實幫助了我在不具備優(yōu)勢的情況下贏得了一些機會。
 
要感謝我所處的培訓機構澤稷教育ACCA良好的師資配置與教學資源，感謝授課教師Li，感謝學服，感謝我的母親與老王的支持，感謝努力的自己。這一篇所謂的經(jīng)驗分享、考經(jīng)，就作為我給殘酷又美好的財務圈中逐夢人的一點小小的建議和報償。
 
P3全稱Business Analysis，突出分析能力與商業(yè)洞察，非常培養(yǎng)businesssense和表達，學好了，無論是群面單面案例分析還是寫作文寫報告，都好用，以下為我在學習這門課過程中的心得與拙見。
 
1.學習方法和考試經(jīng)驗，學習方法和技巧分享
 
做題篇
 
你知道，臺上十分鐘，臺下十年工，繞不開做題。
 
得看歷年考題的走向，覆蓋到每一個模型。有些重點題必須逐個擊破。
 
1.做真題
 
一定要做真題，而且要看最新版練習冊的答案，注重行文邏輯。當時過了半學期，苦于根本抓不住歷年真題得分點的我點開了電子檔練習冊，發(fā)現(xiàn)幾乎全部答案都翻新過，邏輯清晰的我都以為不是在講一個題，感概萬千。
 
練習冊比起考試費，不貴。嫌重把它按章節(jié)撕開，用完還能墊桌角，買不了吃虧。
 
怎么做?拿到一份歷年真題的list，做一題打個勾。注意，一定買個大本子，一本不夠就兩本。
 
把歷年真題按年份訂起來，好攜帶，也方便查找。整個本子之后呢，你把題目撕下來，貼在本子里，或者訂在本子上，自己的答案寫旁邊，然后對照答案，把好詞好句寫進去。這樣做有個好處，你知道這個題到底怎么寫得分；不過也有個不好，一題前前后后能琢磨2小時，心思一野一晚上就過去了。所以這事還得看時間和能力，沒時間把答案寫下來，請參考第二條。
 
2.讀答案
 
閱讀答案，找出其中的邏輯。
 
邏輯這個東西很虛，但是你可是實實在在的體會到它的存在。為什么人家寫的標準答案這么有邏輯，一段話5句話，卻一環(huán)扣一環(huán)，足足一個五環(huán)之歌，（啊~五環(huán)~你比六環(huán)少一環(huán)。）
 
好，停。注意，下面這個很重要。答案里面會有很多地道的表達會重復出現(xiàn)，推薦練習冊專門開一頁，記下來，時不時用上一個，就像在說，考官你看，連這詞我都知道，我看過你們的文章，這樣一來，marker一般都會心軟。
 
3.UNDERSTANDING REQUIREMENTS
 
讀答案過程中，牢記評分規(guī)則，心知肚明得分點的人可以做到游刃有余。這一點不止適用于P3考試。
 
常見的，是按照動詞的方式來進行P3的marking scheme，Identify，Calculate，Discuss，evluate等等，不同的題干要求，要花不同的力氣，這就牽扯到時間管理問題。
 
不過這個規(guī)則有一個例外，看懂了要求，沒理解題干，那只剩下一個字，涂，要記住，多寫多得。
 
考場篇
 
1.Planning
 
“我把生命當一首歌，拼盡全力來唱。”
 
“你這樣拆解成一個個的音符，每個音符都唱到最高，這首歌不見得好聽。”
 
“為什么？”
 
“跑調(diào)了。”
 
考試也如是。3小時加上15分鐘閱讀的時間限制，不加以克制而把想到的都涂上去，最終結果只會是攻掠了片城，毀掉了大局。
 
In P3這個case，第一個題就是套模型，套路在手，加上15分鐘閱讀時間，我的建議是快速把關鍵詞圈起來，把subtitle寫在文章空白處。一來提醒自己這里有料，千萬別漏了份；二來剛上手腦子相對清楚，取title的決策速度顯著快于半小時后的頭昏腦熱。
 
除此之外，在時間分配方面倒也沒什么經(jīng)驗值得分享，常規(guī)來說，1分對應1.8分鐘，50分對應一個半小時，第一題光讀題就得前前后后半小時，所以更加強調(diào)了對于模型的熟練掌握。
 
2.PRESENTATION AND LAYOUT（摘自Lili Han）
 
1)建議使用 headings and sections
 
2)建議學員書寫答案的時候留下足夠的空間
 
3)如果時間不夠的情況下，建議羅列 key words and points
 
4)建議學員避免重復書寫案例中出現(xiàn)的內(nèi)容，此部分不得分。
 
簡單來說，一定要以點作答，一點一兩分，之前也建議過不能用力過猛。那么怎么找到這隱藏在題目中的一個一個點，就得細讀題干，這步非常重要，躲不開。
 
“答案都在題干中。”
 
3.你能和大家分享一句最鼓勵你的座用銘嗎？
 
Ever young, ever weeping.
 
永遠年輕，永遠熱淚盈眶。 --凱魯亞克
 
4.大家都覺得學習ACCA特別花時間，能否和大家分享下你是如何平衡學習和工作生活的？
 
感謝陪伴我成長的家人與朋友，你們令我更好的認識自己。
 
平衡學習與工作，我認為是，保持職業(yè)緊迫感的同時，熱愛生活。
 
5.你能展望一下五年后的自己嗎、今后職業(yè)發(fā)展的發(fā)現(xiàn)嗎?
 
五年前，我讀高中，夢想是進入NASA做火箭。常常想象有朝一日目睹畢生之作緩緩升空，熱淚盈眶的場景。
 
五年后，職業(yè)道路上的我，希望能依然懷抱著年輕的夢想，在一個讓自己的成就獲得充分認可的地方，成為一名專業(yè)服務提供者，繼續(xù)熱淚盈眶的拼搏下去。
 
展望
 
寫了那么多，愿望很簡單，祝各位ACCAer學習考試順利，工作順心，所行即所愿。
 
希望更多的人了解與加入ACCA，用自己的努力去爭取機會。

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