澤稷小編在上周末收到一位一位同學(xué)的郵件，他希望小編可以介紹一下ACCA P3科目的備考攻略，因此澤稷小編這段時間就特意整理了一些ACCA P3方面的信息，下面就來分享給大家吧。

ACCA P3科目備考攻略！

ACCA P3科目介紹：

P3《商業(yè)分析》主要圍繞的是三個部分進(jìn)行講述：

1.戰(zhàn)略定位。運(yùn)用相關(guān)預(yù)測技巧對現(xiàn)有環(huán)境和將來環(huán)境的戰(zhàn)略定位進(jìn)行分析；主要關(guān)注的是企業(yè)的外部環(huán)境、內(nèi)部能力和期望；

2.戰(zhàn)略選擇。戰(zhàn)略選擇關(guān)注的是企業(yè)未來的決策，以及應(yīng)對現(xiàn)有和將來戰(zhàn)略定位影響和壓力的方式；

3.戰(zhàn)略實(shí)施。戰(zhàn)略實(shí)施關(guān)注的是戰(zhàn)略選擇的實(shí)施和轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略選擇為公司行為。這些行為包括在業(yè)務(wù)過程重組、信息技術(shù)、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)分析和人力資源這幾個方面。

ACCA P3學(xué)習(xí)方法：

1.學(xué)會做課堂筆記與課后復(fù)習(xí)

在我學(xué)習(xí)ACCA的過程中，我會在每堂課結(jié)束之后整理筆記，把上課的重點(diǎn)和自己的理解全部記在上面，相當(dāng)于課后復(fù)習(xí)。在備考階段，就不需要抱著一本厚厚的ACCA教材不停地翻前翻后，一本筆記本已經(jīng)包括了所有自己整理的知識點(diǎn)。最后階段我會將前幾年的所有真題都弄懂，并將其歸類，要記憶的內(nèi)容剪下來貼在筆記本上，一些新的理論知識點(diǎn)和計(jì)算方法補(bǔ)充摘記到筆記本中，這樣我每次在考試時，只要帶著我的筆記本就可以了，不需要課本、練習(xí)冊、真題卷如此多的材料帶在身邊。

至于在考試期間要注意的事情，就是時間安排了，不要再一題上面占用太多的時間，就算后面的題目你不知道該如何回答，也要盡量寫一些自己的見解上去，考試中多拿一分是一分!

2.ACCA P3考試注重平日多練多寫

P3和很多注重文字?jǐn)⑹龅目荚囈粯?，需要在較短的時間理解題給情景和考題目的，然后應(yīng)用相關(guān)知識，用英語正確表達(dá)出來。很多同學(xué)對于這類考試比較擔(dān)心，覺得時間不夠用，沒有內(nèi)容可以寫。當(dāng)然我在考試中一樣會遇到這樣的問題，會覺得時間太過緊張，寫到后面就開始草草了事。所以平時要多練筆，就算不練，也要多背背答案，這樣腦海里面就會有一些專業(yè)詞句，在考試中可以不假思索的寫出來，不用一邊想著中文答案，一邊想著如何翻譯出來，這樣十分耗時間，而且會打斷自己的思路。

P3有很多的模型，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)把這些模型的重要知識點(diǎn)全部記錄在筆記本中，在復(fù)習(xí)過程又不斷補(bǔ)充，所以在備考最后階段非常的輕松，只要把筆記中的知識點(diǎn)熟練掌握就好。至于對于題給情景的理解，題目通常很長，信息點(diǎn)很多，在閱讀題目時就應(yīng)該一邊講重要的信息點(diǎn)用自己的方式標(biāo)示出來，有助于后面答題。

3.ACCA P3的困惑-教材厚知識點(diǎn)多-突破口在于真題練習(xí)??！

我認(rèn)為ACCA P3的困難在于如何把握重點(diǎn)。相信同學(xué)們都會覺得厚厚的ACCA教材包含的知識點(diǎn)實(shí)在是太多，在學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常性會覺得很困惑，難道這么多內(nèi)容全部是要掌握的?特別是后來我們開始自學(xué)參加考試時，這個問題就變得更加嚴(yán)重了。

對于自學(xué)ACCA課程的同學(xué)來說，現(xiàn)在我還是沒有想到特別高效的方法來解決。我通常是通過最后做真題的過程，那些知識點(diǎn)出現(xiàn)過在考題中，那么我會在筆記本中標(biāo)注出來，作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。很多人也許會問，考題每年都會變，光把這里面涉及的知識點(diǎn)掌握了是不是太少了?以我的經(jīng)驗(yàn)來看的話，如果真的將真題中出現(xiàn)的知識點(diǎn)標(biāo)注出來，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)覆蓋了整個課本的大部分內(nèi)容，這也就說明ACCA的考試非常的全面。我每次考試都會用這個方法來確定我的重點(diǎn)，效果個人覺得很滿意，考試中很多的知識點(diǎn)都是看到過的，并且準(zhǔn)備過的。

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