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[一級財報] 老師,請問這道題解析里的6+6-7是怎么得到的?
[一級財報] 老師,這里講的是Long-Lived Assets,存貨屬于流動資產(chǎn),為什么在這里體現(xiàn)呢?
[一級數(shù)量] 數(shù)量習(xí)題集 13題
Y是X的三倍。那平均值不應(yīng)該也是X的三倍。這個我不是很理解為什么 軍均值還是10
[一級數(shù)量] 習(xí)題集數(shù)量第16題。
不知道這題B的知識點是什么
[一級財報] 老師,這句話應(yīng)該怎么理解?
[一級財報] 老師,這里為什么流動比率高了?為什么不影響D/C?存貨周轉(zhuǎn)率為什么低了?
[一級財報] 老師,這里的EBIT為什么不是NI呢?
[一級財報] 老師,這部分內(nèi)容請再講解一下,不太理解。謝謝!
[一級財報] 老師請問這道題的2002年temp diff 為什么是30000除以30%的稅率?而計算2003 年deferres tax expense乘的是25%的稅率呢?題目說2004年deferred tax才會reverse,為什么不是用2004的tax rate?
[一級財報] 老師,這里的capital是一個意思嗎?怎么理解?capital包括的范圍是什么?
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