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大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)A Pro計(jì)劃
周末面授+專享私播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營大學(xué)生CPA菁英培養(yǎng)B計(jì)劃
面授課+私播課+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課+兩期暑期班+兩期暑期夏令營CPA專享私播班
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù) 全套直播課程 高清網(wǎng)課 實(shí)景網(wǎng)課CPA名師直播班(三年)
專屬VIP學(xué)習(xí)服務(wù)+重難點(diǎn)直播+高清網(wǎng)課+實(shí)景網(wǎng)課[一級(jí)數(shù)量] 假設(shè)檢驗(yàn)不是一般把想要證明的結(jié)論放在備擇假設(shè)里嗎,但又說原假設(shè)要帶等號(hào),那如果我想要證明大于等于,原假設(shè)怎么設(shè)?
[一級(jí)權(quán)益投資] 一道計(jì)算遠(yuǎn)期P/E的題
[一級(jí)財(cái)報(bào)] 請(qǐng)老師解釋一下法定稅率和有效稅率的差異是如何產(chǎn)生的?
[一級(jí)數(shù)量] 這里不是單尾檢驗(yàn)嗎?5%用的關(guān)鍵值應(yīng)該是1.65,老師為什么用的1.96?
[一級(jí)數(shù)量] AC兩個(gè)選項(xiàng)為什么錯(cuò)了?
[一級(jí)數(shù)量] 題目中的2013年是啥 我該怎么理解?題干完全沒有提到過這個(gè)時(shí)間?
[一級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)] 老師好,第3題,為什么MC=AC=P時(shí)長期競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到平衡,新公司在這種情況下會(huì)持續(xù)進(jìn)入市場(chǎng)?
[一級(jí)數(shù)量] 考試這種我理解不了的題干或答案的題會(huì)很多嗎? 這里的 the cumulative relative frequency of interval C 是默認(rèn)理解就是 A+B+C嗎 他明明只寫了區(qū)間C 為何要加上A和B區(qū)間 如果是因?yàn)榍懊娴腸umulative relative frequency 那為何不可以是 C+D的累計(jì)? 這是默認(rèn)翻譯 我可以理解以后出了這種描述都是默認(rèn)理解為區(qū)間C和其上方區(qū)間的累積嗎?
[一級(jí)數(shù)量] 樣本方差分母不是n-1嗎?這里老師為什么除的是5?
[二級(jí)數(shù)量] 趨勢(shì)模型的序列相關(guān)
答案說這里是正序列相關(guān)。在我看來因?yàn)閷?shí)際的圖形有弧度,所以殘差項(xiàng)是有一段在持續(xù)變小,有一段在持續(xù)變大,然后再持續(xù)變小,再持續(xù)變大。這樣算是正序列相關(guān)嗎?
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