在進(jìn)行ACCA備考的過程中同學(xué)們自然是要用到ACCA教材的,不過澤稷小編也是看到很多同學(xué)在面對(duì)市場(chǎng)上眾多的ACCA教材是不知道要怎么選擇,所以這次澤稷小編就來為同學(xué)們推薦ACCA教材的,正在進(jìn)行ACCA備考的同學(xué)可別錯(cuò)過了哦! 2020年ACCA有三大認(rèn)可課本及練習(xí)冊(cè)供應(yīng)商,分別是BPP...
ACCA不同于其他會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)組織,自己并不撰寫教材與習(xí)題,而是由專業(yè)的教材出版機(jī)構(gòu)出版相關(guān)學(xué)習(xí)教材與教輔資料,ACCA官方對(duì)權(quán)威的教材進(jìn)行認(rèn)可。ACCA學(xué)員想要順利通過考試,使用正確的教材至關(guān)重要。因此ACCA一貫推薦學(xué)員使用ACCA認(rèn)可教材。目前,在全球范圍內(nèi)ACCA有三家認(rèn)可的教材出版商:BPP ...
ACCA官網(wǎng)購買:ACCA官網(wǎng)一般都會(huì)有購買教材的入口,在報(bào)考ACCA的時(shí)候也會(huì)有相應(yīng)入口提示,這里購買書肯定是最正版的。但是ACCA官方教材是全英文而且非常厚重反復(fù)的。正規(guī)書店:一般學(xué)習(xí)教材都可以從正規(guī)書店購買到,所以也是很正版的,就是需要花時(shí)間去書店找尋一下。ACCA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):一般報(bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都...
ACCA教材是每年換一次的,一般7,8月份出。但只要大綱不換,每年的教材內(nèi)容變化不大。配套練習(xí)冊(cè)是半年換一次,2,3月和7,8月,與考試同步,每次的變化就是加入上一次考試的試題,并且刪除一些以前的試題,總的收錄試題數(shù)差不多。目前官方認(rèn)可教材還是只有兩種:BPP和FTC。首先需說明的是,兩個(gè)版本教材內(nèi)...
ACCA不同于其他會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)組織,自己并不撰寫教材與習(xí)題,而是由專業(yè)的教材出版機(jī)構(gòu)出版相關(guān)學(xué)習(xí)教材與教輔資料,ACCA官方對(duì)權(quán)威的教材進(jìn)行認(rèn)可。ACCA學(xué)員想要順利通過考試,使用正確的教材至關(guān)重要。因此ACCA一貫推薦學(xué)員使用ACCA的認(rèn)可教材。目前,在全球范圍內(nèi)ACCA有三家認(rèn)可的教材出版商(App...
目前市面上的ACCA學(xué)習(xí)資料有 Becker版、BPP版及KAPLAN版三個(gè)版本,其中BPP版教材內(nèi)容極其細(xì)致,而KAPLAN版教材概括性比較強(qiáng),Becker版教材結(jié)合了兩個(gè)版本教材的特點(diǎn),經(jīng)過中國地區(qū)ACCA名師指導(dǎo),單詞句式上簡(jiǎn)潔易懂,內(nèi)容上拓展與總結(jié)收放自如,例題針對(duì)性強(qiáng),更加適合中國地區(qū)考生...
相信大家都知道,ACCA(英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì))在的注冊(cè)報(bào)名條件一直本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的宗旨,多年來一直備受好評(píng),深受國際贊譽(yù)。盡管如此,ACCA協(xié)會(huì)卻在教材出版商的選擇上顯得尤為的嚴(yán)格,責(zé)任、質(zhì)量、實(shí)力是ACCA協(xié)會(huì)對(duì)于出版商選擇的標(biāo)準(zhǔn),因此在全球,只有三家機(jī)構(gòu)完全滿足了A...
隨著ACCA在國際上的影響力日趨提升,其在中國的影響力也是深入人心,因此很多中國財(cái)會(huì)人士爭(zhēng)相報(bào)名ACCA考試...因ACCA為國際資格認(rèn)證,其教材也是國際化統(tǒng)一語言的英文教材,在中國購買渠道有限。正因如此,目前在中國市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多不法的ACCA教材販賣商,他們普遍通過套用舊版,將殘缺的老內(nèi)容重新裝...
當(dāng)你拿到課本的時(shí)候,第一分鐘的感覺是“厲害”,手上的幾塊大磚頭極有分量;第二分鐘的感覺就是“暈菜”,怎么啃呀!說難不難,說易不易吧,中國幾乎每年都有人考全球單科第一。所以,教材怎么合理使用是關(guān)鍵!ACCA的每門科目,包括很多的學(xué)習(xí)資料,其中有:Text...
1、在進(jìn)行ACCA新科目學(xué)習(xí)之前,請(qǐng)新了解科目設(shè)置,以了解該門課程的教學(xué)要求和教學(xué)目的,做到有的放矢。2、看具體某一本教材,爭(zhēng)取做到SQ3Rs,即Survey,Questions,Read,Recall,Review。Survey:看某一章之前,瀏覽章節(jié)名稱,閱讀小結(jié)和教學(xué)目的,對(duì)整個(gè)章節(jié)的脈絡(luò)有個(gè)...