很多人考CFA都是零基礎(chǔ)的，因此對于CFA總是很猶豫，不知道自己的零金融水平是否可以出現(xiàn)逆襲，其實CFA考試是沒有專業(yè)限制的，所以金融水平的高低對于CFA考試影響并不是很大。

從小方面來說，宏觀架構(gòu)包括對自己三塊知識的評估：數(shù)理金融能力、財務(wù)金融能力和新型投資能力。

數(shù)理金融包括需要用到較多數(shù)學(xué)的知識，主要包括數(shù)量分析、公司金融、權(quán)益投資、投資組合、衍生工具和固定收益證券等方面的相關(guān)知識，尤以數(shù)量分析和固定收益為重。金融雖然不等于數(shù)學(xué)，但是一個科學(xué)成熟的標(biāo)志就是可定量化。而在求職和工作中，數(shù)量金融的能力也往往被用人單位所看重，因此我們必須引起足夠的重視。注重平時，注重積累。

財務(wù)金融能力也是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。會計金融不分家，財務(wù)是金融的基礎(chǔ)，因此如何強調(diào)財務(wù)能力都不為過。那么，我們遇到的第一個問題就是如何評價自己的財務(wù)能力，究竟自己對會計懂多少。上課如果有疑問，完全可以及時和老師交流。如果自己的財務(wù)知識薄弱，每堂課課后復(fù)習(xí)和做題練習(xí)就必不可少。如果覺得零財務(wù)基礎(chǔ)直接理解英文材料有困難，也完全可以找老師拿到一些中文版本的書籍加以參照。

新型投資能力包括衍生工具知識和另類投資知識，往往留學(xué)學(xué)生比國內(nèi)學(xué)生所知更多，這當(dāng)然和國內(nèi)教育體系有關(guān)。在CFA Level I里，這些知識占比不多，不過對于level II的學(xué)習(xí)就非常重要。所以，我們也需要結(jié)合自身實踐，把這些知識學(xué)好。

此外，數(shù)學(xué)水平也是一個問題。學(xué)習(xí)CFA的同學(xué)背景不同，有人高中讀文科，大學(xué)又未能接觸數(shù)學(xué)，或者所讀高校對數(shù)學(xué)教育重視程度不足，都會引起數(shù)學(xué)知識水平的薄弱。

如果數(shù)學(xué)水平不足，就需要花費更多的時間，做更多的題目加以練習(xí)；另一方面，數(shù)學(xué)需要總結(jié)，某類題目做過幾道練習(xí)題后，對這類題目的解決方法需要總結(jié)，而這樣又進一步加深了對這個知識點的理解，事半功倍。

相同的也有英語，CFA考試是全英文的，所以對于英語還是有一定的要求的，不過要求也不是很高，四級過了就差不多了，對于金融英語做好備考計劃都是沒有問題的。

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