F3就編報表真的很可怕嘛

有些學生剛剛接觸會計，學到F3一聽說要編制報表，第一反應就是抵觸和沮喪心理，就像游戲中，還沒學會打小怪，馬上就要面臨獨立做任務并且目標是個比自己高40級的大Boss，膽戰(zhàn)心驚。

今天，我想告訴大家，其實事實真的不是這樣。

首先，F(xiàn)3的大綱內(nèi)容是循序漸進的，從學習什么是accounting,accounting與financial reporting的關(guān)系（financial reporting is a way of recording,analyzing and summarizing financial data.）到財務報表應該針對報表使用者具備什么樣的質(zhì)量性特征以及報表的框架要素，到通過復式記賬法（有借必有貸+借貸必相等）和T賬對企業(yè)的各項經(jīng)營活動進行記錄和分析，再到用試算平衡表進行數(shù)據(jù)匯總和調(diào)整，從而實現(xiàn)最后的編制財務報表，這是一個完整的體系。正所謂一口吃不成胖子，一日練不出馬甲線，最終報表的編制是對前面基礎知識的靈活運用。所以只要認真學好F3的礎內(nèi)容，編報表就是水到渠成的事情。

報表題簡直不能更好拿分

其次，F(xiàn)3兩道大題都是報表題，總分值在30分，拿單體報表中的綜合收益表SOCI來說,平均一個givennote做一個working,最后加上COS和admin expense的兩個working,一道題一半以上的分值就拿到手了，再寫出完整的報表格式，簡直不能更好拿分了。而合并報表就更容易些，在DOA確定母子關(guān)系之后嚴格按照合并working 5步法，再寫出完整的報表格式，DOC的合并報表就輕松搞定了。相對選擇題中全面考核的廣撒網(wǎng)原則，報表題的分數(shù)是更好拿的。

這里我反復強調(diào)報表格式，是因為很多學生不重視這一塊兒。所以每學期第一堂課的課后作業(yè)，我都要求學生把三大張報表的內(nèi)容手抄一遍，女生貼在照鏡子的地方，男生貼在電腦桌上，天天觀察不同交易事項在報表的位置，反復記憶，這樣考試中就能快速寫出完整的報表格式。

此外，很多學生不重視表頭，上來就開始寫NCA或者sales revenue，這就好比寫作文不寫題目，是不完整的，而且到了Professional階段，報表格式是有professional marks的，養(yǎng)成良好的習慣，從F階段開始。

現(xiàn)在明白了吧~

對于一名最終要拿下A證的ACCAer來說：你要明確報表題絕不是F3考試中的負擔

不要把報表題當做負擔來學習

尤其對于大學生來說，沒有接觸過會計實務，沒接觸過報表，總覺得很難，要知道，這是ACCA的必經(jīng)之路，既然無法逃避，勇敢面對才是正確的打通方式，只有前面一步步走得越穩(wěn)，后面的路才會更輕松。

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