F9 Financial Management

考試結(jié)構(gòu)

Section A–15 objective test questions.

Section B–15 OT questions from three OT cases.

Section C–Two questions.

Section A-15道客觀選擇

Section B-3個(gè)案例，每個(gè)案例5道選擇

Section C-兩道綜合題

Formula sheet公式表

Present value&annuity tables.現(xiàn)值和年金表

通過率：

2017年6月-46%

2017年3月-40%

2016年12月-45%

2016年9月-47%

（以上通過率是結(jié)合了筆試和機(jī)考）

考官擔(dān)心很多考生都沒有認(rèn)出考試所提供的公式！F9的考生需要知道考試是有提供公式表、現(xiàn)值和年金表并且要知道如何把公式運(yùn)用到答案中?？荚嚨臅r(shí)候給考生提供表是為了節(jié)約考生的時(shí)間?？脊僬f：在3月份，F(xiàn)9的通過率一下子下降了很多，不過這也僅僅是反映出了一部分學(xué)生的表現(xiàn)更差了。“太多學(xué)生還是太關(guān)注investment appraisal這個(gè)部分，以至于忽略了考綱中其他的重點(diǎn)。”

同時(shí)，考官也希望考生們?nèi)ナ煜な褂每荚囍刑峁┑谋?。不要丟失最基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)。

然后，考官還深入展示了計(jì)分的過程?？脊俚挠?jì)分軟件是可以實(shí)時(shí)訪問統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的—不是一天一天的更新，而是實(shí)時(shí)更新。每個(gè)閱卷官在真正開始閱卷之前會(huì)拿到3個(gè)練習(xí)卷和3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。對(duì)于閱卷官來說也是有考核標(biāo)準(zhǔn)的，在真正開始閱卷前對(duì)閱卷官的考核也是對(duì)考生的負(fù)責(zé)。不符合要求的閱卷官有時(shí)候都是不被允許參加閱卷的。（言下之意就是，給大家批出來的成績還是很準(zhǔn)確的。）

考官還呼吁考生們要學(xué)習(xí)整個(gè)教學(xué)大綱（而不僅僅是某一些重要的部分）。同時(shí)，也鼓勵(lì)考生們?nèi)ズ煤美肁CCA Study Guide來掃除難點(diǎn)。考官還指出，他出題的時(shí)候就有使用Study Guide。（所以一定要好好利用Study Guide啊?。。?/span>

還有一個(gè)要強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)就是，如果題目要你寫出3個(gè)點(diǎn)值6分，你多寫是不會(huì)有多余的分?jǐn)?shù)的。“你不可能拿到不存在的分?jǐn)?shù)”考官說。

考官也懇求考生們?nèi)プ屑?xì)讀一讀他的Examiner’s Report——因?yàn)槟鞘撬藘商烊懙模。?/span>

F9 examiner’s top tips

•Calculator errors–normally lose half a mark.

•Mathematical errors–more serious and will give candidates problems at CBE–they have to know the formula they are putting into the spreadsheet.

•Errors of principles.

•Lack of knowledge–he sympathised with students who don’t have a perfect learning environment and don’t have unlimited time.But planning your studies is a key to success.

•Time allocation–get it right.

•It’s the same marking team for CBE and PBE.For the CBE it’s vital to pick the right cell and made your answers‘easy to find’。

•The question-setting process is well-established so look at past papers.

•There is rigorous quality control in the marking.

•When he asks for three answers don’t provide five–the first three are what is marked,not the best of three out of five.

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