我是一所非211/985的學(xué)生，在畢業(yè)之前已經(jīng)順利通過了ACCA的全部考試，雖然現(xiàn)在在新西蘭因?yàn)樽约旱囊恍┰蛟趯W(xué)一個(gè)和ACCA完全不相關(guān)的專業(yè)，但是還是希望能夠分享一些自己的理解和經(jīng)驗(yàn)給大家。當(dāng)初選ACCA專業(yè)的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校里知道的人太少所以連班都沒辦法組起來(lái)，后來(lái)開學(xué)兩個(gè)月才組的班，班里只有20個(gè)人。

不過當(dāng)時(shí)選這個(gè)專業(yè)的時(shí)候主要是為了給自己一個(gè)證明，我相信很多在大學(xué)期間學(xué)習(xí)ACCA的同學(xué)都有相同的感想，就是高考可能沒有考到理想的狀態(tài)所以想給自己一個(gè)證明，而在沒有CPA方向班的前提下，我不得不說，在我們學(xué)校能考到這個(gè)證書最起碼可以證明你四年來(lái)的努力并沒有白費(fèi)，并且它能夠?yàn)槟阍诮窈蟮穆殘?chǎng)生涯（尤其是在與重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的同齡人的競(jìng)爭(zhēng)上多了一塊籌碼）。至于很多人說它有沒有用，在此我不做絕對(duì)的評(píng)論，我想分享自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)以供大家參考，也算是我對(duì)自己四年ACCA生活的一些總結(jié)。

開考之免考課程（F1-F5)

在興致勃勃的開了班之后，我們也就開始了ACCA的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)要來(lái)說，我在F1-F5的課程里真的沒有花心思，其中極為重要的原因就是不用考試，不僅不用全球通考，也不用?？?，只用在每個(gè)學(xué)期末交一個(gè)assignment就可以了，所以我們基本就是互相抄，抄成績(jī)好的平時(shí)看書的，不然你就是打死我們看一周的書題也還是做不出來(lái)。所以除了臨近期末以外，我們基本都是很自由的，當(dāng)時(shí)大家最大的壓力其實(shí)是高數(shù)，關(guān)于這個(gè)萬(wàn)惡的學(xué)科我基本上是傾盡心血了，除了玩就是學(xué)高數(shù)。但是之所以要把這個(gè)免考的學(xué)科和后來(lái)要參加全球通考的學(xué)科分開來(lái)講，是因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)是具有一定教育意義的。

ACCA各科目關(guān)聯(lián)性：

F1-P3-P5

F1是商業(yè)基礎(chǔ)背景知識(shí)大雜燴，從人力資源到宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，從企業(yè)結(jié)構(gòu)到戰(zhàn)略模型，涉及很多方面，但都不深，幾乎等于英國(guó)本科管理學(xué)類教學(xué)大綱。P3介紹各種戰(zhàn)略理論模型，著重考案例分析;P5加入計(jì)算。F1其實(shí)對(duì)后面課程影響不大。

F2-F5……P5 成本/管理會(huì)計(jì)、績(jī)效管理，其中F2教材跟F5如同上下冊(cè)的關(guān)系。

P5要用到P3 F5的知識(shí)點(diǎn)

F3-F7-P2-P7

F3借貸基礎(chǔ)：介紹從原始數(shù)據(jù)到形成報(bào)表的全部基礎(chǔ)知識(shí)F7 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，核心在于合并報(bào)表P2 探討IFRS準(zhǔn)則，是F7的深入，很有挑戰(zhàn)的一門。

P7則是高級(jí)審計(jì)，要大量用到P2中學(xué)的IFRS準(zhǔn)則答題。

F8-P1-P7

初級(jí)審計(jì)、職業(yè)道德、高級(jí)審計(jì) P1知識(shí)點(diǎn)大多在F8里學(xué)過，比如內(nèi)審、風(fēng)險(xiǎn)，一部分在F4里學(xué)的，P1絕大部分知識(shí)點(diǎn)在其他科里都有簡(jiǎn)要介紹，新知識(shí)不多。

P7簡(jiǎn)單來(lái)說就是F8+P2,加幾個(gè)新鮮概念。

F4 法律，基本獨(dú)立，有些章節(jié)對(duì)理解F3 P1稍有幫助，特別是討論P(yáng)1的案例時(shí)，若對(duì)法律理解較好，可能有額外得分。

F6-P6 稅務(wù)，F(xiàn)6是基本計(jì)算。P6（UK）著重在于稅務(wù)計(jì)劃、投資選擇，合理避稅、遺產(chǎn)法，很多屬于稅務(wù)知識(shí)的靈活應(yīng)用。

F9-P4 財(cái)務(wù)管理及融資方面

簡(jiǎn)而言之就是，在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有一個(gè)宏觀的系統(tǒng)和戰(zhàn)略你在后面的學(xué)習(xí)就會(huì)非常艱難。這讓我想到了前一段時(shí)間在奧運(yùn)會(huì)之前記者采訪劉國(guó)梁的時(shí)候讓他評(píng)價(jià)馬龍和張繼科時(shí)的回答。劉國(guó)梁說：“馬龍勝在細(xì)節(jié)，張繼科勝在格局。馬龍打球的時(shí)候太注重細(xì)節(jié)但心中沒有大的格局。張繼科心態(tài)太好有格局但不注重細(xì)節(jié)。他們兩個(gè)如果能互相吸取對(duì)方的長(zhǎng)處，任何一個(gè)都是世界第一了。”說這個(gè)也并沒有扯遠(yuǎn)，其實(shí)作為備考ACCA的學(xué)生和比賽一樣，如果你能做到有格局且重細(xì)節(jié)，不能保證你能到全球第一，但最少可以保證你pass.

開考之必考課程（F6-p5)

在這里我想詳盡的說說每一科的備考，因?yàn)槿蛲嫉拿恳豢频膒ass都基本是我用半條命換來(lái)的，我真的不是一個(gè)聰明的人，可能人家學(xué)神花兩周能考到全球第一我可能要花三個(gè)月?lián)Q來(lái)一個(gè)pass.但是我之所以還是想要分享我的經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)槲抑涝倏糀CCA這條路上和我一樣的小伙伴很多，天資不夠而且后天的效率或者學(xué)習(xí)方法也有一定的問題，但是如果你已經(jīng)選擇了這條路，每當(dāng)你想放棄的時(shí)候就看看我，我是一個(gè)高數(shù)都能fail 3次的人，但在ACCA上除了F8 fail了一次，其他都是一次過的。你有什么理由不相信只要你肯學(xué)你一定能pass呢？

F6 稅務(wù) Taxation(TAX)

這是我參加的第一個(gè)ACCA的考試科目，按原理來(lái)說F6是不難的，它的通過率在2016年3月是44%，但這一科其實(shí)在很長(zhǎng)時(shí)間都是在50%上下的，也就是說，在ACCA的考試中，它的難度是偏低的。

然而，這只是從數(shù)據(jù)上看到的，對(duì)我而言，F(xiàn)6是ACCA第一門認(rèn)真準(zhǔn)備的科目，這本書（就凱博的版本來(lái)說）是極其厚重的，而且在準(zhǔn)備這一科的時(shí)候由于準(zhǔn)備工作不足，當(dāng)時(shí)險(xiǎn)些就不及格了（只有52分）。然而這個(gè)感想也是我掛了F8以后才領(lǐng)悟到的。在準(zhǔn)備F6的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)只看了書上的例題，而沒有做歷年的考題，這真的是考ACCA的大忌?。o(wú)論是考過的沒考過ACCA的小伙伴，如果你想pass,在有些科目上，書可以少看一些，但歷年的考題要多做幾遍。）再說回F6這一科，你學(xué)的時(shí)候有很多老師都可能會(huì)和你說F6是最簡(jiǎn)單的，但這是真的嗎？通過我以及我同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，F(xiàn)6的簡(jiǎn)單可能是由于它在考題上的創(chuàng)新性不大，你在考試的時(shí)候不容易遇到偏題怪題。但是，F(xiàn)6的難在于它的復(fù)雜和繁瑣，稅法的內(nèi)容非常非常細(xì)，需要你花大量的時(shí)間去記憶。所以，哪怕再怎么簡(jiǎn)單，我也強(qiáng)烈建議一般的同學(xué)把這一塊的內(nèi)容多背幾遍。而且重要的是，該背的一定要背，不要抱有僥幸的心理。背完以后也要多做歷年的考題加以鞏固。

F7 財(cái)務(wù)報(bào)告 FinancialReporting (FR)

其實(shí)說實(shí)話，ACCA必考科目里公認(rèn)的最簡(jiǎn)單的就是F7，這一科是我在大二下學(xué)期和F8一起準(zhǔn)備的。而這一科之說以說是最簡(jiǎn)單的，是因?yàn)樗婕暗闹R(shí)大部分都是計(jì)算?？荚噧?nèi)容總體分為兩個(gè)部分，一個(gè)是合并報(bào)表和單體報(bào)表，只要對(duì)書本有個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和大致的了解，最后多做幾套題，這一科是比較簡(jiǎn)單的。舉個(gè)真實(shí)的例子，我的一個(gè)朋友至今F9以上的科目都沒有過，但是F7在突擊一周左右以后拿了75+，大家可以想象一下難易程度了。

F8 審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù) Audit andAssurance (AA)

正如我上面所說這一科是我在大二下學(xué)期和F7一起考的，就我自己而言，這兩科真實(shí)天生絕配，一個(gè)最簡(jiǎn)單，一個(gè)最起碼在F階段是最難的，所以大家以后考的時(shí)候，我強(qiáng)烈建議這兩科可以一起考。但是非常不幸的是，我的第一次也是唯一一次的掛科獻(xiàn)給了F8.究其原因，就是方法錯(cuò)了。在F8的考試中，大部分都是在題目中給你一個(gè)案例讓你用所掌握的審計(jì)知識(shí)，然而在準(zhǔn)備這一科的時(shí)候，毫不夸張的說，我根本沒做歷年的考題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得審計(jì)的東西只要把該背的都背了考試的時(shí)候?qū)懮先ゾ涂梢粤?，然而，?duì)于中國(guó)的考試這樣可能還是行的通的，但是對(duì)于ACCA的考試，這樣是絕對(duì)不行的！我在備考這兩課的時(shí)候，極為偏心的把70%的時(shí)間都給了F8，我把F8的書除了例題以外基本是從頭背到尾了。在考試的時(shí)候，我花了一個(gè)半小時(shí)就寫上完了全部考題，因?yàn)槲一静豢搭}目，我只看了問題就把答案寫上去了，考完以后心理也是自信滿滿的，基本創(chuàng)造了我答題速度的奇跡了。

然而分?jǐn)?shù)出來(lái)以后是讓人極為失望的，這一科只有34分。當(dāng)時(shí)我真是眼淚都掉下來(lái)了！但是仔細(xì)的想清楚以后在再次投入F8的考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我真的也就這個(gè)分?jǐn)?shù)了，在這里我要給大家分享一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)。考試之前好好做題，哪怕像這種文字類的考試也是需要做題的。而且在考試的時(shí)候一定要看題，尤其是像F8、P1、P3、P5這樣的文字類考試，一定要審慎讀題！

終于在大三第一學(xué)期的時(shí)候，我的F8和F9、P1一起過了，當(dāng)時(shí)真是到達(dá)我人生的極限了，三科一起考，而且一科還掛過，感謝上帝和我的努力，最后還是過了。

F9 財(cái)務(wù)管理 FinancialManagement (FM)

再說回F9這一科，它真的不難，甚至于它的計(jì)算比F7還簡(jiǎn)單，考試的時(shí)候，（最起碼我考試的時(shí)候）它的主觀題涉及了WACC或者NPV的部分，大家可以通過多做幾套題加以鞏固一般就沒多大問題了，但是F9中還是會(huì)有一些晦澀難懂的概念，例如Islamic finance、期權(quán)期貨之類的不懂怎么辦呢。這里和大家分享一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，這也是我在后期準(zhǔn)備P2時(shí)經(jīng)常用到的，就是通過歷年的考題做總結(jié)，總結(jié)的越多越全越好。你可能會(huì)認(rèn)為歷年考題的答案更加難懂對(duì)嗎？但這樣做的好處是特別顯而易見的，尤其是你不求高分的情況下。因?yàn)锳CCA的考題大部分比較循規(guī)蹈矩，你在答案中總結(jié)的知識(shí)比你在書上看到的更加有用，他們更能幫助你運(yùn)用于實(shí)際，通過考試。由于F9這一科用這種方法的優(yōu)勢(shì)還不明顯，所以我會(huì)在后面P2的時(shí)候重點(diǎn)和大家分享如何做總結(jié)這個(gè)問題。大家千萬(wàn)不要一遍遍的做題而不做總結(jié)，因?yàn)榫退隳惆汛鸢副诚聛?lái)了而不會(huì)應(yīng)用也是非常危險(xiǎn)的。

P1 公司治理、風(fēng)險(xiǎn)和職業(yè)道德Governance, Risk & Ethics (GRE)

這一科應(yīng)該是P階段里最簡(jiǎn)單的一科了，它的通過率甚至比很多F階段還要高。在我參加考試的時(shí)候，我是F8、F9和P1一起考的，在復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)F8和P1還是有一部分知識(shí)點(diǎn)是有重合的，而且P1本身在考題上都比較循規(guī)蹈矩，而且知識(shí)點(diǎn)方面基本不會(huì)出現(xiàn)像P2那樣難以理解的概念或者會(huì)計(jì)準(zhǔn)則那類的，基本上你需要背的東西都是你所能理解的。所以說這科在復(fù)習(xí)或者參加考試的時(shí)候難度都不太大。但是，雖然這科比較簡(jiǎn)單，我身邊的好朋友甚至于教P1的老師都掛過兩次，究其原因，一個(gè)是每次上考場(chǎng)之前理論體系掌握的還不夠完善，一個(gè)是理論體系過于完善每次考試不看題直接看著問題寫答案。這兩種都是比較典型的P1無(wú)法通過的原因。不過我的老師也非常的有勇氣，在通過完了ACCA所有考試以后還在教P1，而且講的比其他老師更加詳細(xì)和深入，所以有的時(shí)候偶爾掛科真的也不是百分百的壞事，比如我在ACCA的知識(shí)體系里，最熟悉的就是掛過一次的F8，而且里面涉及的知識(shí)在后來(lái)事務(wù)所工作的時(shí)候也很有用，也算是因禍得福了。

P2 公司報(bào)告 CorporateReporting (CR)

終于說到P2了，雖然大家看到這一科的通過率是47%，但是小伙伴們這一科在備考的時(shí)候是極為艱辛的，這不僅是我個(gè)人的感想，我相信所有考過P2的小伙伴甚至教我們的老師都會(huì)這樣說。為什么呢？首先我們可以分析一下P2這一科的考試結(jié)構(gòu)。

Section A:Q1必選題50分，大約分為35分編表題，7-9分準(zhǔn)則討論題，6-8分為Ethics職業(yè)道德討論題。

Section B:3選2，過去出題規(guī)則是Q2-Q3為綜合準(zhǔn)則討論題，各種準(zhǔn)則混合在一起，每個(gè)準(zhǔn)則考幾分;Q4為current issue討論題?，F(xiàn)在規(guī)則不明顯。

我們先從Q1來(lái)說，P2的編表是需要一定的計(jì)算基礎(chǔ)的，你如果對(duì)基本的F3、F7知識(shí)掌握不全的話是很難做好這一步的，但是對(duì)于已經(jīng)對(duì)過往知識(shí)記憶不清或者時(shí)間緊迫的同學(xué)，我強(qiáng)力熱推薦你把歷年的Q1翻出來(lái)多做幾遍，這樣做可能有風(fēng)險(xiǎn)，但是好處是非常顯然的，在列表的時(shí)候，你能列出一個(gè)大概的框架，把你能寫出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)列上去，你最起碼能哪一個(gè)趨近于在Q1的列表中拿到一個(gè)趨近于及格的分?jǐn)?shù)。我當(dāng)年考P2的時(shí)候看到那時(shí)的列表是很崩潰的，因?yàn)轭}目中很多小知識(shí)點(diǎn)都是我不知道的，但是這個(gè)時(shí)候，大家一定要調(diào)節(jié)好心態(tài)，首先列出一個(gè)大表的框架，盡自己所能去完善它，你一定要相信，如果你認(rèn)真復(fù)習(xí)了但是考試中還是出現(xiàn)你覺得奇怪或不理解的內(nèi)容，鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拍且餐瑯邮谴蟛糠挚忌荒芾斫獾膯栴}。而在Q1的題目中，萬(wàn)年不變的就是它的ethic的涉及，對(duì)于這一塊的8分，我可以直接的和大家說，直接去背歷年這一塊的答案吧，真的是送分。

而在Q2中，我們先來(lái)說說準(zhǔn)則的題目，對(duì)于沒考過P2的同學(xué)，你可能真的很難相像這一部分有多難。這些準(zhǔn)則，在書上都是長(zhǎng)篇大論的，如果你背過F8的話，我相信你可能會(huì)有類似的感覺，對(duì)于缺少工作經(jīng)驗(yàn)的我們，很多被老師認(rèn)為common sense的東西其實(shí)都是最難理解的。在此，我推薦兩種方法，一種是我自己用的，一種是我老師推薦的。

方法一：做題之后做總結(jié)

在此我詳細(xì)的分享一下怎么做題和做總結(jié)。誠(chéng)實(shí)點(diǎn)說，每次我在做歷年考題之前，就算看過書不看答案是不能下筆的，所以這一點(diǎn)我和許多老師所強(qiáng)調(diào)的不要先看答案先看題目自己做不同，而且我知道很多同學(xué)都會(huì)有和我一樣的感受，一定要看了答案才能自己動(dòng)筆，但是沒有關(guān)系，我們要接受自己的這種理解能力的缺陷，然后找方法。在你看完題目直接看答案之后，我希望你可以試試看我的方法。

（1）首先在答案上畫出知識(shí)點(diǎn)或者得分點(diǎn)，這一點(diǎn)非常重要，大家都知道examiner的壓力大，是不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)看你的答案的，這個(gè)是后你能寫出得分點(diǎn)去吸引他的注意給你相應(yīng)的分?jǐn)?shù)是非常重要的。

（2）第二，在你勾出得分點(diǎn)后再次閱讀考卷的答案，以確保得分點(diǎn)完善。在此，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可能有時(shí)會(huì)遺漏得分點(diǎn)，我建議大家可以在歷年答案的最后看看，那里一般都有考官對(duì)于每個(gè)大題得分點(diǎn)的介紹，但是！那只是大概，詳細(xì)的得分點(diǎn)和ACCA會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)的描述都是你應(yīng)該勾出的重點(diǎn)。

（3）第三：在確定所有的得分點(diǎn)以后，把每個(gè)題目所涉及的得分點(diǎn)謄寫在筆記本上。同學(xué)們，不要嫌麻煩，這真的很有用，在以后你回來(lái)反復(fù)復(fù)習(xí)的時(shí)候，你可以直接看或者背自己總結(jié)的得分點(diǎn)而不是看答案，這可以給你節(jié)約時(shí)間而且加強(qiáng)記憶。

（4）第四：背！就是背，包括計(jì)算題，我都是一遍遍寫一遍遍背的。

（5）針對(duì)P2這一科，我會(huì)做二次總結(jié)。這一點(diǎn)是針對(duì)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則而言的，我在做完一次總結(jié)以后會(huì)把不同準(zhǔn)則在考卷上所涉及的知識(shí)點(diǎn)直接歸類（注意：我這里單單指的是考卷的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于我們這些沒有工作經(jīng)驗(yàn)又想pass的學(xué)生來(lái)說，你最快最高效的能夠pass的時(shí)候就是你在考卷上寫上讓考官熟悉的考點(diǎn)，而不是書上的話，因?yàn)槲医?jīng)常發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候考點(diǎn)的表述和書里的表述相差甚遠(yuǎn)，我不知道這樣能不能得分。）例如：IAS 16 — Property, Plant andEquipment,我會(huì)把歷年涉及它的所有題目翻出來(lái)，把事先整理好的關(guān)于此方面的知識(shí)點(diǎn)再謄寫一次，在背書的時(shí)候是背來(lái)自考題的知識(shí)點(diǎn)而不是書。

如果你想pass而又不能找到更有效的方法，我推薦你就先這樣做，等你慢慢深入了能總結(jié)出自己更有效的學(xué)習(xí)方法當(dāng)然就更好啦。這是笨辦法，但絕對(duì)是對(duì)我最有用的辦法。

方法二：這個(gè)是我們澤稷網(wǎng)校老師推薦的，他說有個(gè)學(xué)生這樣做了考的挺高的，尤其是在準(zhǔn)則方面。具體方法就是上網(wǎng)買個(gè)縮減版全英的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則背下來(lái)。我沒背過，我也不知道這樣做之后會(huì)怎么樣，所以大家如果覺得我的方法行不通其實(shí)也可以試試這一種，我相信如果你背完以后再去做題加以鞏固的話，這絕對(duì)是一種比較保險(xiǎn)的方法。

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說說current issue這一塊，我的老師建議我們就選擇兩個(gè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的題目，因?yàn)檫@樣好準(zhǔn)備，我也確實(shí)這樣做了，感覺也挺好。在P2的最后，我希望能對(duì)看到這里的剛?cè)肟拥男』锇檎f，如果你們和我一樣免考前5門，我希望你們能在前5門好好努力，最少在F3上好好努力，它是ACCA但凡涉及到計(jì)算、做表的基礎(chǔ)，這就是我前面說的宏觀上的布局的意思。

P3 商務(wù)分析 BusinessAnalysis (BA)

根據(jù)通過率來(lái)說，這一科的通過率是48，在P階段的考試中，除了P1就是P3最簡(jiǎn)單了。P3對(duì)我來(lái)說應(yīng)該是我認(rèn)為ACCA學(xué)科中最有意思的了，我雖然覺得他的好兄弟P5先生也很可愛，但是P5的題目太刁鉆。

P3的學(xué)習(xí)相對(duì)比較簡(jiǎn)單。首先是在課堂上要認(rèn)真聽老師講課，積極參與課堂討論?？吹竭@里的同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這是我第一次提出ACCA課堂學(xué)習(xí)的重要性，這并不是因?yàn)槲艺J(rèn)為課堂學(xué)習(xí)不重要，只是因?yàn)槌薖1、P3、P5，我很少有能上課聽懂的時(shí)候。我相信這一塊對(duì)于基礎(chǔ)如我一樣薄弱的同學(xué)并不難，因?yàn)檫@一塊的知識(shí)本身就很基礎(chǔ)很好懂，不涉及晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)，不涉及大篇幅的要用到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的制表，只涉及一些基本的model和案例分析，我相信在這門課上并不難跟上老師的節(jié)奏。在跟上老師的節(jié)奏后，一般澤稷ACCA方向班的老師都會(huì)和同學(xué)一起分析案例，大部分都是一些同學(xué)們難于理解的題目，記?。哼@個(gè)時(shí)候要跟上老師的節(jié)奏，因?yàn)檫@時(shí)老師可能會(huì)特別指出一些我們中國(guó)學(xué)生難于理解的論點(diǎn)，（是論點(diǎn)而不是知識(shí)點(diǎn)）。而這些論點(diǎn)也是得分的選項(xiàng)，如果沒有老師的解釋或者同學(xué)們的課后積累，我們很難將這些特別的論點(diǎn)放入我們的考試中，使其成為得分點(diǎn)。

我在此舉一個(gè)讓我記憶深刻的例子，有一次老師在課堂上分析一道歷年的考題。題目大體是一家公司對(duì)員工在公司的福利待遇非常好，讓員工在下班后也會(huì)積極參與公司的活動(dòng)。問題所問的是這樣做的利弊。我們?cè)谝话阕鲞@種題的時(shí)候會(huì)先去想書上涉及的知識(shí)點(diǎn)-企業(yè)文化哪一章所講的內(nèi)容，這樣做是沒錯(cuò)的。然而正當(dāng)我們認(rèn)為我們已經(jīng)想到了大部分答案的時(shí)候，老師指出在答案中，考官的一個(gè)得分點(diǎn)是：這樣的企業(yè)文化雖然能夠加強(qiáng)公司凝聚力，卻使得員工喪失了部分與家人相處的時(shí)間。

我知道各位看到這里回和當(dāng)時(shí)的我一樣不明所以，因?yàn)?，這個(gè)算是一個(gè)大白話的答案，其中不涉及任何知識(shí)點(diǎn)，但是！在P3的的考試?yán)镉兄罅康倪@樣的得分點(diǎn)。因?yàn)槔贤獾陌l(fā)散性思維在這一門課上體現(xiàn)的淋漓盡致。這些得分點(diǎn)才是我們?cè)诒澈脮系膍odel,做好題目總結(jié)后更應(yīng)關(guān)注的部分。這也是為什么我會(huì)提出大家應(yīng)該在這一門課上更加關(guān)注和老師同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)討論的時(shí)間，因?yàn)楹芏嗟牡梅贮c(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)都在你上課的時(shí)候有所體現(xiàn)。

P4高級(jí)財(cái)務(wù)管理Advanced Financial Management (AFM)

在后面四選二的課程里，我選的是P4和P5，沒有什么特別的原因，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師上課講的就是P4、P5.關(guān)于P4，我對(duì)它其實(shí)對(duì)課程本身記憶不深，因?yàn)榻?jīng)歷了P2的血雨腥風(fēng)，P4再難，我也能有自己應(yīng)對(duì)的方法了。但是通過通過率來(lái)看這一門是比較低的38%。我覺得最主要的原因應(yīng)該歸功于它復(fù)雜的計(jì)算吧，但是對(duì)于這一科我覺得大家可能在看了一遍書做了好幾遍題目以后也覺得難理解也很正常，因?yàn)閰R率、APV、NPV之類的計(jì)算是比較難的。

最主要是耐心，還是那句話，在這一科上多多刷題以后細(xì)細(xì)的弄清楚原理或者背背模板吧。因?yàn)楸緛?lái)也不喜歡這一科，加之這科本身也沒啥特色，所以就淺嘗輒止了。

P5 高級(jí)業(yè)績(jī)管理 AdvancedPerformance Management (APM)

終于寫到最后一科了，撒花！我知道考到這里的同學(xué)都會(huì)有糾結(jié)去選P6或者P7，因?yàn)榘凑諝v年的通過率來(lái)說這兩科都比P5高，P5應(yīng)該是ACCA所有科目里通過率最低的了。當(dāng)然也有同學(xué)說以后想要從事審計(jì)方面的工作所以考P7，我沒考過，所以也不知道這個(gè)P7是不是真的對(duì)以后的審計(jì)工作有幫助。但對(duì)于參加ACCA方向班的同學(xué)來(lái)說，我們大部分是選P5的，因?yàn)榫退闼y，學(xué)校的老師也只講這個(gè)，而且自學(xué)P7高級(jí)審計(jì)這一科對(duì)于一個(gè)在F8上掛科的我來(lái)說是有陰影的，所以選擇P5也就是水到渠成的事情了。

至于P5的通過率為什么這么低，我覺得一方面是因?yàn)樗闹R(shí)體系較為復(fù)雜，因?yàn)樵诤艽蟪潭壬希琍5和P3有著較多的知識(shí)點(diǎn)重合，但是他們的出發(fā)點(diǎn)是完全不同的，在這里我可以借用網(wǎng)友提供的一個(gè)例子：“我想告訴大家千萬(wàn)不要把P3的東西用P3的方法用在P5這門課上面，同樣的東西在用的時(shí)候出發(fā)點(diǎn)完全不一樣，舉個(gè)例子，porter’s five forces在P3里面是看企業(yè)所在行業(yè)的micro environment從而分析核心競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)戰(zhàn)略的。在P5里面用法卻是看每個(gè)環(huán)境因素對(duì)現(xiàn)在企業(yè)的業(yè)績(jī)帶來(lái)什么影響，有好的也有不好的，也要給出一些建議如何衡量這些因素的影響程度即KPI和如何改善企業(yè)業(yè)績(jī)。”

在這里，我依舊推薦大家用我在P2中介紹的方法來(lái)整理歷年的考題，然而，在這里不一樣的是，在這樣整理過后大家不要去背答案了，整理完過后再多看幾遍題目細(xì)細(xì)整理思路。同時(shí)，在此我要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，在大家總結(jié)完答案后。在P5的歷年考題總結(jié)時(shí)還應(yīng)細(xì)細(xì)品讀一些容易誤解的問題，沒錯(cuò)，P5這個(gè)考試有很多這樣的問題。

我在考P5的時(shí)候，和我一起考試的班里有兩個(gè)人，我們不約而同的選了第四題，為什么呢，因?yàn)樵?5分鐘的閱讀時(shí)間里我們看到第四題的題目最簡(jiǎn)單，然而，當(dāng)我們都讀完題以后才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)大坑，因?yàn)轭}目真的和問題沒有太大的關(guān)聯(lián)，聽起來(lái)是不是很荒謬，但這是我們?nèi)齻€(gè)共同的感想。在時(shí)間如此緊迫的情況下，換題目是不可能了，只能硬著頭皮寫，我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候就想，這個(gè)坑一定不止我一個(gè)人跳，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人跳，你要做的就是努力克服當(dāng)時(shí)恐懼的心態(tài)，爬出來(lái)就是了。

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