ACCA教材主要有2個(gè)版本，而且各校往往有老師自己編寫(xiě)的notes.Kaplan(也就是原來(lái)的FTC) 和BPP版。兩種教材都是按大綱編寫(xiě)的，但是內(nèi)容和形式編排完全不同。

完整的教材都分3部分：text（教材35鎊）， exam kit(練習(xí)冊(cè)20鎊)， pocket note(巴掌大的一個(gè)小冊(cè)，可以隨身攜帶12鎊)

BPP應(yīng)該跟kaplan類似，不太了解，就不寫(xiě)了。

這三本中有前2本自學(xué)就夠了。如果有隨時(shí)看書(shū)的習(xí)慣，比如長(zhǎng)時(shí)間在火車、地鐵上，可以考慮買網(wǎng)上可以買教材，具體怎么買我也沒(méi)試過(guò)，網(wǎng)站沒(méi)有必要買£107.00的那個(gè)，那個(gè)網(wǎng)站學(xué)校白送我也從來(lái)沒(méi)上去做過(guò)題，書(shū)上和練習(xí)冊(cè)上的題足夠了。大部分教材都是學(xué)校直接發(fā)，如果是自學(xué)，我就去學(xué)校的bookshop問(wèn)，學(xué)校給學(xué)生發(fā)完書(shū)后都有多余的，對(duì)外賣時(shí)還打折。我就是教材+exam kit 50鎊搞定了F5.

我喜歡FTC 的書(shū)，編的簡(jiǎn)單，本身就是一本很干凈、很有邏輯的筆記，我喜歡FTC的條理性，每本書(shū)學(xué)完，都能輕易在腦中勾勒出整本書(shū)的脈絡(luò)。缺點(diǎn)也有，比如F4的case寫(xiě)的不明確，F(xiàn)5書(shū)里大量排版錯(cuò)誤（可能我用的是第一版，現(xiàn)在應(yīng)該更正了）而且表述過(guò)于簡(jiǎn)單不夠深入。F2里單詞竟然寫(xiě)錯(cuò)產(chǎn)生誤導(dǎo)，P6我光對(duì)著ERRATA SHEET改錯(cuò)誤，就花了我2個(gè)小時(shí)！（希望現(xiàn)在更正了）每本書(shū)都有或多或少的小瑕疵。

BPP的書(shū)，我見(jiàn)過(guò)一次，沒(méi)讀過(guò)，字太小太密，沒(méi)給我留寫(xiě)notes的地方，因此個(gè)人不太喜歡。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)BPP內(nèi)容編寫(xiě)得很詳細(xì)，盡管每頁(yè)密密麻麻的字，厚度竟還是比FTC的書(shū)要厚，必然需要花更多時(shí)間來(lái)閱讀，或許適合完全自學(xué)的人吧。我沒(méi)真正用過(guò)，所以實(shí)用性無(wú)法作比較。

僅讀過(guò)一本LCA老師自編的notes,還是作為讀完官方教材后的輔助。別的科不清楚。P6，內(nèi)容不錯(cuò)，可惜有點(diǎn)缺乏條理，排版不好。不讀完FTC的，就根本看不懂LCA的，因?yàn)樗猩婕皌ax的活用，不似FTC那般中規(guī)中矩。LCA的notes,是我在考前一周內(nèi)才看開(kāi)始看，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完一遍。（有人問(wèn)要不要兩個(gè)一起看，我只能說(shuō)，有條件，有時(shí)間的同學(xué)可以考慮，不過(guò)細(xì)細(xì)研究?jī)杀窘滩?，真的要看好久好久，我只是略讀LCA的，并做上面的習(xí)題）

這樣比起來(lái)，還不得不提一下opentuition免費(fèi)下載精簡(jiǎn)版筆記。字?jǐn)?shù)少，知識(shí)都是撈干的，沒(méi)有廢話，幾個(gè)小時(shí)能讀完一遍。缺點(diǎn)是沒(méi)有例題。這個(gè)notes就用來(lái)復(fù)習(xí)吧，光靠它可不行。如果哪個(gè)同學(xué)跟我一樣完全沒(méi)學(xué)習(xí)，走投無(wú)路了，就用一晚試試吧。

考試經(jīng)過(guò)8月初到倫敦，拿著一張master的因當(dāng)時(shí)室友說(shuō)ACCA就業(yè)比Master容易，于是放棄了商科的Master, 直接考在新學(xué)校注冊(cè)了ACCA課程，又通知原來(lái)的學(xué)校說(shuō)master不讀了。

去警察局改了學(xué)校，又寄封信到HO說(shuō)明換專業(yè)的原因。

考試順序12月次年6月次年12月第三年 6月所有科目一次通過(guò)。

是完全自學(xué)， P1上課覺(jué)得無(wú)收獲，只去聽(tīng)了2次。其他科都參加了full time培訓(xùn)。在國(guó)內(nèi)沒(méi)有正式學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)，基本算是零基礎(chǔ)。出國(guó)前，為了準(zhǔn)備Master的課程，提前看了幾本會(huì)計(jì)方面的書(shū)。因?yàn)槲以?jì)劃是讀完Master,再考ACCA的。

推薦書(shū)網(wǎng)上沒(méi)有下載，只找到了介紹。雖然是美國(guó)人寫(xiě)的教材，有的用語(yǔ)跟ACCA不大一樣，但我仍堅(jiān)持強(qiáng)烈推薦給零起點(diǎn)的同學(xué)。

我當(dāng)時(shí)還不知道會(huì)計(jì)也分國(guó)籍，隨便買了一本，主要為了學(xué)英語(yǔ)。不過(guò)這本書(shū)是我讀過(guò)的一本“奇書(shū)”，教學(xué)方式新穎不枯燥，比我看過(guò)的其他任何一本會(huì)計(jì)入門書(shū)籍都好懂。讀完這本書(shū)后，我的英語(yǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)其實(shí)已經(jīng)比較扎實(shí)了，而且完全徹底地理解了一些基本的科目順序安排以下只是我自己的理解，是從我走過(guò)的種種彎路和了解了14門知識(shí)點(diǎn)后得出的總結(jié)。若一開(kāi)始就全面了解了大綱，提前做好安排，起碼能節(jié)省1/3的時(shí)間。

ACCA新大綱的結(jié)構(gòu)，知識(shí)點(diǎn)跟F8重復(fù)得較多，因此我把它排在這兒F4學(xué)科之間知識(shí)點(diǎn)往往有交叉，學(xué)一門的時(shí)候，往往要聯(lián)系到其他幾門輔助理解。上面簡(jiǎn)化后的線性相連的一般都是初級(jí)-高級(jí)的關(guān)系。所以在學(xué)高級(jí)前，一定要完成初級(jí)的學(xué)科。在安排時(shí)間時(shí)，盡量爭(zhēng)取考初級(jí)、高級(jí)兩門之間不要間隔太久，否則遺忘太多，大大增加后面考試復(fù)習(xí)量。

ACCA各科的難度級(jí)別第一級(jí) F1 F2 F3 如果準(zhǔn)備時(shí)間絕對(duì)充分，這幾門都有可能考到滿分，不過(guò)ACCA的考試不是高考。出門在外，再?zèng)]有學(xué)生時(shí)代能專心考試的奢侈了。

第二級(jí) F5 F6 F9 P1 看書(shū)加做題，容易做到準(zhǔn)備充分。

第三級(jí) F7 算F級(jí)9門考試比較難的一門，尤其對(duì)零會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的人來(lái)講。若能花大量時(shí)間做題，考試把握就會(huì)高些。

第四級(jí) F8 P3 P7 我覺(jué)得這3門是一個(gè)分水嶺，國(guó)內(nèi)形成的應(yīng)試方法至此已經(jīng)完全不適用?？纪旰螅孟褡约核季S方式發(fā)生重大變化（從死讀書(shū)到開(kāi)始喜歡獨(dú)創(chuàng)自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該是ACCA給人的最大收獲）

第五級(jí) P2 部分知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，難以做到完全把握，除非有大量時(shí)間去研究練習(xí)冊(cè)。

第六級(jí) P6 挑戰(zhàn)心態(tài)極限，考到后期已經(jīng)坐不住板凳，而P6知識(shí)點(diǎn)零散，極度考驗(yàn)記憶力和總結(jié)能力。

跨到每一級(jí)時(shí)，都能感到明顯的差異，考試風(fēng)格也不一樣。 F4踢出在外，排不進(jìn)去，就是考驗(yàn)記憶的一門。

F級(jí)跟P級(jí)的差別，就是F級(jí)只要花足夠時(shí)間去學(xué)習(xí)，及格都不成問(wèn)題，問(wèn)題是目標(biāo)想要多少分。但P級(jí)就有很多開(kāi)放式答案，實(shí)在難說(shuō)能掌握到什么程度。考試靠發(fā)揮、考心態(tài)、還有運(yùn)氣成分，但好像比F級(jí)更容易通過(guò)似的，花的時(shí)間反而少很多。P1P3P7，除去上課時(shí)間，都是一天搞定，真不知是純屬僥幸，還是這就正是P級(jí)的特點(diǎn)？若是不追求分?jǐn)?shù)，把F級(jí)里學(xué)過(guò)的東西，通通綜合起來(lái)，在套上些名家發(fā)表過(guò)的model, 聯(lián)系一下理論，寫(xiě)一寫(xiě)就好了。只有P2 P6的確需要認(rèn)真讀書(shū)?？歼^(guò)后，反而覺(jué)得還是學(xué)F級(jí)9門收獲較大。

如何讓閱卷老師給你更高的分?jǐn)?shù)清晰地標(biāo)好題號(hào)。

在問(wèn)題的每一個(gè)動(dòng)詞上畫(huà)圈。

確定考官一句話里到底有多少個(gè)要求。

根據(jù)分值判斷要寫(xiě)多少個(gè)points.要10個(gè)的就寫(xiě)8個(gè)，要5個(gè)的就寫(xiě)4個(gè)。我一直都是只答80%左右基本有把握的題。因?yàn)橐恍└唠y分?jǐn)?shù)不好得，時(shí)間有限，抓容易分要緊。

論述題，一分一個(gè)自然段，每段2-3行，每個(gè)自然段后面空一行，并且不要把兩分寫(xiě)進(jìn)同一個(gè)自然段。如果書(shū)寫(xiě)速度正常，這樣的方法，剛好答完80%的卷子用完一本答題紙。

若思路清晰，給每段前加小標(biāo)題。若不然，有的能加，有的不能，還不如全體不加，做好分段已經(jīng)足夠了。

注意report,letter的格式 ，題頭，署名，盡可能地每部分加小標(biāo)題。letter后也可以說(shuō)說(shuō)客套話，比如“如若有什么問(wèn)題，請(qǐng)和我保持聯(lián)絡(luò)……”可以使用“你”“我”等人稱，讓答案更像一個(gè)題目一半計(jì)算，一半論述時(shí)，不要在計(jì)算題上浪費(fèi)太多時(shí)間。論述永遠(yuǎn)比計(jì)算容易拿分。

用完整的短句作答，不要用詞組和過(guò)長(zhǎng)的從句。

如果可能，表格運(yùn)算和financial statments最好不要跨頁(yè)，在一頁(yè)內(nèi)完成。

左面做表，右面紙寫(xiě)分析，盡可能避免一直前后翻頁(yè)。

若有整卷答完有剩余時(shí)間，不會(huì)的題就算寫(xiě)寫(xiě)nonsense也好。不讓任何一道題空白。

理論如果不會(huì)寫(xiě)的話，就寫(xiě)個(gè)例子。讓人知道你會(huì)用這個(gè)理論，總好過(guò)完全不寫(xiě)。

盡可能把字寫(xiě)清楚，字寫(xiě)大一點(diǎn)，不過(guò)分地連筆，應(yīng)盡量用又細(xì)又黑的筆，避免較稀的水性筆，否則可能“力透紙背”。

盡可能避免錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤，雖然這并不特別重要，一個(gè)好的印象可能得到

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