1.請(qǐng)和大家分享一下你的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)，例如學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，如何復(fù)習(xí)，考試中的時(shí)間安排，答題技巧等。

我是在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的同時(shí)，每天進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到老師把書(shū)講完，我也能把書(shū)看完，這樣的話，相當(dāng)于看了兩遍書(shū)。

我也在平時(shí)復(fù)習(xí)之后，做做練習(xí)冊(cè)，爭(zhēng)取在串講之前把練習(xí)冊(cè)做完。復(fù)習(xí)的時(shí)候主要是根據(jù)串講老師串講的內(nèi)容和重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，結(jié)合著看書(shū)和做歷年真題?？荚囍袊?yán)格按照ACCA的考前指引，15分鐘讀題劃重點(diǎn)，然后每個(gè)題按分值分配時(shí)間。我做題比較快，所以一般能留出10分鐘左右時(shí)間。

在具體答題的時(shí)候，要重點(diǎn)關(guān)注分值的分配和考試用語(yǔ)，這樣的話才能做到不答少丟分也不答多浪費(fèi)時(shí)間。選題的時(shí)候也要注意，在開(kāi)始的15分鐘內(nèi)最好把可選的題目看好了，這樣的話比較有效率。

2.對(duì)你取得全國(guó)第一的這門(mén)科目，有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？

倒是也沒(méi)有什么特別的，就是跟學(xué)別的ACCA課程一樣。

3.你在ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的最大的困難和挑戰(zhàn)是什么？你是如何克服的？

我在學(xué)習(xí)ACCA的過(guò)程中，感覺(jué)到很大的文化差異，在這種情況下，很多東西不能夠很明確的明白。通過(guò)跟同學(xué)的討論，詢問(wèn)老師和跟串講老師交流之后，這種問(wèn)題得到了比較好的改善。

另外就是我還自學(xué)考了兩門(mén)，一門(mén)是在2012年6月的F7，一門(mén)是在2012年12月的P2，都通過(guò)了考試。在自學(xué)的過(guò)程中，感受到很大的心理壓力，還有就是課業(yè)的負(fù)擔(dān)。這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有辦法通過(guò)外在來(lái)克服，只有通過(guò)我自己奮力堅(jiān)持了。

4.在你學(xué)習(xí)ACCA的過(guò)程中，誰(shuí)對(duì)你的幫助最大？你想特別感謝誰(shuí)？

在F9這門(mén)課程中，我的老師田高良教授對(duì)我?guī)椭畲螅沂窒胍兄x他。他在課上把課程中的迷惑點(diǎn)和難點(diǎn)講透，幫助了我們課下的復(fù)習(xí)；他也對(duì)我們的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)嚴(yán)抓，使大家都能以一個(gè)很好地精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)F9這門(mén)課程。而一個(gè)班級(jí)整體的學(xué)風(fēng)對(duì)整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都有著很大的影響。

5.你能和大家分享一句最能鼓勵(lì)你自己的話嗎？

以前在高中的時(shí)候經(jīng)常用這句話來(lái)鼓勵(lì)自己，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。

6.大家都覺(jué)得學(xué)習(xí)ACCA特別花時(shí)間，能否和大家分享下你是如何平衡學(xué)習(xí)和工作生活的

在這個(gè)地方我要說(shuō)一句老生常談了，時(shí)間就像海綿里的水，只看你會(huì)不會(huì)利用了。另外就是如果學(xué)習(xí)效率很高的話，也不會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間。

7.你能展望一下五年后的自己?jiǎn)幔?/span>

五年之后應(yīng)該在讀博士。

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