2016年12月10日，由上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院攜手新道科技股份有限公司共同打造的上海財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆 i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)在國(guó)定路校區(qū)成功舉辦。在會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)助理饒艷超副教授、新道科技股份有限公司的i實(shí)習(xí)項(xiàng)目經(jīng)理賈大明先生、項(xiàng)目導(dǎo)師李媛媛女士精心組織下，會(huì)計(jì)學(xué)院多位教師和30余名財(cái)大學(xué)生參與了本次活動(dòng)。

i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)的宗旨是充分借鑒現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)共享中心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和智能化管理環(huán)境，將會(huì)計(jì)理念和企業(yè)實(shí)踐深度結(jié)合，創(chuàng)新打造企業(yè)會(huì)計(jì)“教學(xué)化”新模式。課堂教學(xué)依托真實(shí)企業(yè)數(shù)據(jù)模擬實(shí)習(xí)平臺(tái)，從業(yè)務(wù)審核、內(nèi)外報(bào)表、預(yù)算分析、信息系統(tǒng)、內(nèi)控分析等不同角度設(shè)置模擬崗位。學(xué)生則以角色扮演的方式，體驗(yàn)各種崗位下的會(huì)計(jì)核算、預(yù)算管理和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等業(yè)務(wù)。i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)對(duì)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理教學(xué)起到了有益的補(bǔ)充。

參加訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)生表示：“書(shū)本知識(shí)融合企業(yè)業(yè)務(wù)，知識(shí)也變得立體起來(lái)”“以前學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，我們不清楚它處于整個(gè)會(huì)計(jì)流程中的什么位置，通過(guò)本次體驗(yàn)，我能清楚地看到各個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)科在實(shí)際崗位中的連接，改善了以前對(duì)不同課程的零散認(rèn)知。”

針對(duì)學(xué)生的特征，i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)創(chuàng)全新教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中植入游戲化的“通關(guān)”激勵(lì)機(jī)制和企業(yè)化的模擬“同事”機(jī)制，將單調(diào)枯燥的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理與游戲理念相結(jié)合，大大提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的積極性。參與學(xué)生對(duì)模擬教學(xué)平臺(tái)中的 “同事”版塊給予了高度評(píng)價(jià)，“類(lèi)似朋友圈，我們可以發(fā)布題目，分享知識(shí)，在里面共同學(xué)習(xí)。” i 實(shí)習(xí)課堂“就像是一本教科書(shū) + 一名指導(dǎo)老師 + 一個(gè)工作圈子”，拓寬了學(xué)生對(duì)真實(shí)會(huì)計(jì)工作的了解。

作為該項(xiàng)目的組織者，饒艷超副教授認(rèn)為，學(xué)科邊界融合，理論實(shí)務(wù)結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展，是我院本科教學(xué)改革探索的重要方向，i實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)及其所依托的信息平臺(tái)，是這方面的初步嘗試。i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)的根本目的，是通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)手段，提升學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，特別是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)環(huán)境下“專(zhuān)通結(jié)合”的綜合型人才培養(yǎng)模式提供了一種思路。參加該項(xiàng)目的各位老師則從會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的角度，對(duì) i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)的各方面提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

本屆 i 實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)得到了參與師生的廣泛好評(píng)。i實(shí)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)成功舉辦，不僅促進(jìn)了會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及手段的創(chuàng)新，更是推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)+模式下新型卓越會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)人才培養(yǎng)模式的探索研究。