12月CFA一級考試距離我們只剩20來天,此刻時間與效率都尤為重要!既要爭分奪秒,也不要小看澤稷CFA每天為你準備的「錦囊妙計」。
今天澤稷CFA課程老師為我們準備了哪個科目的「備考錦囊」呢?一起打開看看:
Economics(經(jīng)濟學)
CFA一級的Economics(經(jīng)濟學)可算是學習商科必須掌握的基礎(chǔ),而且在考試中占比也達到了10%,需要引起考生的重點關(guān)注。
老師指出,Economics是進行金融投資分析的基礎(chǔ),特別是Macroeconomic(宏觀經(jīng)濟)。在進行相關(guān)投資決策的時候,分析師一般會使用Top-down Analysis(自上而下分析),這里的分析策略就是先分析相應(yīng)的宏觀經(jīng)濟數(shù)據(jù),再分析大經(jīng)濟環(huán)境下對應(yīng)的行業(yè)和公司。Economics知識的運用涵蓋了所有行為主體:個體、市場、國家。
商科專業(yè)的澤稷學員表示,在大學期間自己已經(jīng)系統(tǒng)地學習過了Economics,這與CFA一級中涉及的相關(guān)知識點都是相同的。Economics是相對簡單的一門課,覺得難的大部分原因是因為考點相對比較多且零散。
那么,如何化零為整呢?我們來看看Economics的基本架構(gòu)。
CFA一級的Economics包括3個study session,一共9個reading。
其中,Reading 13-15講的是最基本的經(jīng)濟學原理:供求關(guān)系的產(chǎn)生和相關(guān)結(jié)論,這個基礎(chǔ)概念貫穿了整個經(jīng)濟學。
Reading 16簡單概述了微觀經(jīng)濟中涉及的四個市場,以及相應(yīng)市場下的供求關(guān)系。
Reading 17主要講解了以國家為單位的供求關(guān)系:總供給和總需求。
Reading 18-19簡單概述了Business Cycle(經(jīng)濟周期)的相關(guān)特征,和可能產(chǎn)生的社會問題:Unemployment(失業(yè))和Inflation(通貨膨脹),以及政府相應(yīng)的政策措施:Monetary Policy(貨幣政策)和Fiscal Policy(財政政策)。
Reading 20-21對國際貿(mào)易和匯率轉(zhuǎn)換做了簡單的介紹。
從考試的重要度來看,Reading 15、Reading 16、Reading 17和Reading19是最重要的,Reading 14是最不重要的,其它的居中。老師對重要Reading的考點進行了總結(jié),以下內(nèi)容建議考生們?nèi)空莆铡?/p>
Reading 15:Demand and Supply Analysis:The Firm(廠商理論)
• Economic profit(經(jīng)濟利潤)的計算;
• Production function(生產(chǎn)函數(shù))和Cost curve(成本曲線)的相關(guān)概念;
• Profit maximization(利潤最大化)的條件。
• Perfect competitive market(完全競爭市場)中的long-run equilibrium(長期均衡)和short-equilibrium(短期均衡)。
Reading 16:The Firm and Market Structures(廠商和市場結(jié)構(gòu))
• 四個市場的特征區(qū)別;
• Monopolistic competition(壟斷競爭)的特征和長短期均衡;
• Oligopoly(寡頭)特征和四個模型,其中Kinked-demand model(彎折的需求曲線模型)、Nash equilibrium(納什均衡)最重要。
• Monopoly(壟斷)的特征、長短期均衡和政府監(jiān)管。
Reading 17:Aggregate Output,Prices,and Economic Growth (總產(chǎn)出、價格和經(jīng)濟增長)
• GDP的三種核算方式;
• IS-LM和AD-AS模型的概念,以及傳導(dǎo)機制;
• AD-AS模型下的四種均衡,及其特征和政府相應(yīng)的政策措施;
• 經(jīng)濟可持續(xù)增長的要素。
Reading 19:Monetary and Fiscal Policy(貨幣政策與財政政策)
• Money multiplier(貨幣乘數(shù))計算;
• Monetary policy(貨幣政策)的工具、傳導(dǎo)機制、判定和局限性;
• Fiscal policy(財政政策)的工具、傳導(dǎo)機制、判定和局限性;
• 兩政策疊加效果和影響
以上考點,你都掌握好了嗎?記得收藏一下哦!
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