關(guān)于FRM學(xué)習(xí)資料的選擇問題

在備考FRM考試中，HANDBOOK與NOTES已掐架無數(shù)次。

先說一下FRM HANDBOOK：由PHILIPPE JORION 撰寫。知識(shí)點(diǎn)涵蓋70%左右，從歷年考生的使用情況來看，遭到學(xué)生遺棄的最大弊端是不更新。內(nèi)容架構(gòu)單薄，許多知識(shí)點(diǎn)，只是點(diǎn)到即止，沒有充分的闡述幫助考生理解。面對(duì)FRM考試多為在職人員的情況，考生們大都時(shí)間有限，翻查HANDBOOK費(fèi)時(shí)費(fèi)力，故不太推薦。

FRM SCHWESER NOTES：由于根據(jù)FRM考試的考綱編寫，NOTES在結(jié)構(gòu)的編排上不連貫，給初入FRM考試的考生并不清晰的閱讀體驗(yàn)。

同時(shí)，與HB相比，雖然在數(shù)量、金融市場與產(chǎn)品、估值與風(fēng)險(xiǎn)模型這幾部分的描述上，看HB或看NOTES基本無差，但是風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)部分，HB講得過于簡短，重要的金融災(zāi)難案例都沒有，而這部分NOTES都有編入。

兩者相比，NOTES是更為實(shí)用和最有效的參考書。NOTE架構(gòu)凌亂的問題，考生可以在閱讀NOTES前，先根據(jù)目錄歸類排序，這樣能幫助自己在之后的學(xué)習(xí)中，更好的理清NOTES的知識(shí)概念。

在確認(rèn)完FRM的考試用書后，考生就應(yīng)該安排學(xué)習(xí)計(jì)劃?？梢詫淇加?jì)劃的時(shí)長安排在三個(gè)月左右，保證每天至少有兩小時(shí)的學(xué)時(shí)。

其次，可以將備考FRM分成四個(gè)步驟進(jìn)行：

1、FRM入門 2、FRM知識(shí)精講 3、FRM重點(diǎn)強(qiáng)化 4 、FRM鞏固做題

第一部分：FRM入門（學(xué)習(xí)幫手：前導(dǎo)課講義+金融英語工具書）

對(duì)大多數(shù)參與FRM考試者來說，都是零基礎(chǔ)入門。FRM為全英語考試方式，對(duì)中國考生面臨的第一道測試就是英語。所以，在閱讀原版NOTES的過程中，熟練金融英語也是必不可少的一項(xiàng)功課。在這個(gè)過程中，對(duì)于基礎(chǔ)不好的中國學(xué)生，可以配備一本《金融英語》的指導(dǎo)叢書。這樣，可以對(duì)閱讀和單詞掌握速度有一個(gè)提高。

同時(shí)，對(duì)FRM考試概念仍處于混沌的FRM考生，多對(duì)全球金融風(fēng)險(xiǎn)管理師只停留在字面意義的理解上。這時(shí)，補(bǔ)足FRM前導(dǎo)知識(shí)，凸顯重要。此時(shí)應(yīng)盡快熟悉定量分析、金融市場與產(chǎn)品和金融英語。而這一方面，在NOTES和HANDBOOK上并沒有非常好的闡述，為打好學(xué)習(xí)FRM的基礎(chǔ)，這時(shí)可以自行尋找一本較好的《前導(dǎo)課講義》。在入門FRM考試之前，先弄清楚基礎(chǔ)的金融知識(shí)，如此一來，相當(dāng)于有一個(gè)好老師領(lǐng)進(jìn)門。

在初學(xué)FRM時(shí)，除了不斷接受新的知識(shí)，也應(yīng)該對(duì)每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容有系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。每一章節(jié)的掌握程度，可以按三天，或一周為節(jié)點(diǎn)去做FRM的《進(jìn)階習(xí)題測試》，方可令學(xué)習(xí)效果，在循序漸進(jìn)的習(xí)題練習(xí)中達(dá)到一個(gè)非常好的消化。

第二部分：FRM知識(shí)精學(xué)（學(xué)習(xí)幫手：標(biāo)準(zhǔn)化課堂講義+精選習(xí)題集）

這一階段，每一位自考FRM的考生們都進(jìn)入海綿吸水的學(xué)習(xí)狀態(tài)。根據(jù)NOTES內(nèi)容，將每一章節(jié)的內(nèi)容，進(jìn)行有條理性的閱讀，理解，掌握。在這個(gè)過程中，全英語的教材，生硬的原理定義，和大量需要吃透的大量函數(shù)、均值、展式、理論…，難免令此階段的考生感到力不從心。在自學(xué)中，大多都是依靠個(gè)人理解能力，反復(fù)閱讀NOTES教材為主。遇到無法理解的知識(shí)點(diǎn)，也只能原地盤旋，反復(fù)咀嚼教材。拖慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度，也令考生感到疲憊。在這個(gè)階段，可以使用FRM的《標(biāo)準(zhǔn)化課堂講義》，由專業(yè)老師編寫的講義，在知識(shí)點(diǎn)的闡述上會(huì)比較權(quán)威也具有讓人理解的說服力，講義中周詳?shù)母采w到所有的FRM考點(diǎn)。再搭配《精選習(xí)題集》，在邊吸收FRM知識(shí)同時(shí)也得到掌握。既可以幫助考生提高理解FRM知識(shí)點(diǎn)的效率，也能提高考生的學(xué)習(xí)積極性。避免了FRM自學(xué)的考生，遇到難點(diǎn)擱置放棄的不連續(xù)性。

第三部分：重點(diǎn)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)（學(xué)習(xí)幫手：知識(shí)點(diǎn)梳理手冊）

走到這一步，多數(shù)考生大都已初步進(jìn)入了FRM的專業(yè)領(lǐng)域。但仍是FRM專業(yè)大軍里的新手，沒有設(shè)身處地的演練過。在踏踏實(shí)實(shí)精學(xué)FRM的過程中，不少考生在看完一套NOTES的同時(shí)，都有做筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一章，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)本質(zhì)、變量，概率，概念與概念間的概率變化，都需要考生通過自身的理解，將學(xué)習(xí)的筆記梳理完整。此不乏為一個(gè)大工程。在濃縮了一套NOTES的知識(shí)點(diǎn)，精煉到系統(tǒng)化仍需許多時(shí)間和對(duì)FRM知識(shí)的理解功力。在職的考生，多數(shù)力不從心。大量的耗費(fèi)時(shí)間，反倒會(huì)影響知識(shí)梳理后的攏絡(luò)有序的學(xué)習(xí)時(shí)間。此時(shí)，建議考生可以選擇一本已體系成熟的FRM《知識(shí)點(diǎn)梳理手冊》，同時(shí)參考自己的學(xué)習(xí)筆記把FRM的知識(shí)進(jìn)行更深入的掌握。既大量節(jié)省了整理筆記的時(shí)間，又有權(quán)威的體系梳理手冊指導(dǎo)，何樂不為？

第四部分：FRM鞏固做題（學(xué)習(xí)幫手：歷年真題解析）

考過的FRM的考生都知道，做題這一環(huán)節(jié)，是最重要的。官方PRACTICE EXAM要做，NOTES每章后面的練習(xí)要做，真題模擬要做……勤練習(xí)，對(duì)自己掌握多少FRM知識(shí)程度，有一個(gè)即時(shí)的反映。查漏補(bǔ)缺，彌足自己的不足之處，成為通過FRM考試的臨門一腳的關(guān)鍵。

最后兩周，基本FRM的考生都已經(jīng)在做歷年的考試真題。還原考試環(huán)境；熟悉考試題型；掐算答題時(shí)間……為FRM考試再添勝算。但在自學(xué)過程中，F(xiàn)RM考生在做錯(cuò)題目時(shí)無法得到及時(shí)的考題講解，也由于單面思維較難跳出自行的錯(cuò)誤思維。在做模擬真題的同時(shí)，考生應(yīng)有一本FRM的《歷年真題解析》，在自我學(xué)習(xí)過程中，此書的解析內(nèi)容如同一位就站在身邊的良師，可以對(duì)自己做錯(cuò)的題目，有一個(gè)全面正確的指引。

關(guān)于FRM高效學(xué)習(xí)方法

1 、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，訂立復(fù)習(xí)原則

復(fù)習(xí)迎考的最終目標(biāo)是順利通過考試，因此復(fù)習(xí)主要是為了能夠快速的理解考題、準(zhǔn)確的解答考題而做的準(zhǔn)備。所以最重要的是打好理論知識(shí)基礎(chǔ)并且熟悉解題方法及思路。

2、 合理安排備考時(shí)間

2.1. 前期準(zhǔn)備：

為了順利的通過考試，英語與數(shù)學(xué)是不可或缺的兩個(gè)工具，在這方面比較薄弱的考生建議準(zhǔn)備更多的備考時(shí)間來彌補(bǔ)這方面的不足。一般至少增加一個(gè)月。

2.2. 基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指的是對(duì)于參考書目（協(xié)會(huì)原版書籍、Handbook、培訓(xùn)班講義、Notes等）進(jìn)行細(xì)致的研讀。通常，建議培訓(xùn)班講義一定要至少研讀過一遍，有利于把握考試重點(diǎn)；Handbook與Notes選其一至少研讀一遍。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要有一個(gè)全局的了解與把握。

在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)可以結(jié)合培訓(xùn)班的習(xí)題集對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)鞏固。這一階段的學(xué)習(xí)一般建議2-3個(gè)月的時(shí)間完成。

注意事項(xiàng)：

a. Handbook邏輯順序比較好，方便閱讀，但是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的覆蓋存在不足，所以要結(jié)合課程講義補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

b.Notes缺乏邏輯順序，閱讀起來比較困難，但是知識(shí)點(diǎn)的覆蓋比較齊全，建議結(jié)合課程講義幫助理解。

2.3. 強(qiáng)化復(fù)習(xí)

這一階段，重心應(yīng)該放在廣泛做題上。

重點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)題目的理解，把握解題思路，提高解題速度。

這一階段的學(xué)習(xí)一般建議1-2個(gè)月的時(shí)間完成。

1. 對(duì)于Handbook上所有的歷年真題至少過一遍，有時(shí)間的話在考前最好再過一遍。

2. 協(xié)會(huì)發(fā)布的歷年的Practice exam至少過一遍。最好結(jié)合考試時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，感受一下考試的具體情況，提高解題速度。

3. 學(xué)有余力的學(xué)員可以做一下Notes上的題目。Notes上的題目比較難，建議學(xué)員以把握知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)，不要過分追求難題偏題。

注意事項(xiàng)：做題時(shí)重點(diǎn)把握題目所考察的知識(shí)點(diǎn)，避免換一個(gè)題型就不會(huì)做的問題出現(xiàn)。

2.4. 總復(fù)習(xí)

臨近考試，建議大家首先針對(duì)Handbook/Notes/講義擇其一再過一遍、針對(duì)自己薄弱的地方進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

此外可以結(jié)合公示表再對(duì)總體的知識(shí)體系做進(jìn)一步的梳理。

這一階段的學(xué)習(xí)一般建議1個(gè)月的時(shí)間完成。