如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間？

  大一過(guò)后，本科生可以開始接觸ACCA教材。本科生和社會(huì)學(xué)員不同，在看教材過(guò)程中可能要花較多時(shí)間，但需要注意的是，千萬(wàn)不要“精讀”。章軻建議“用進(jìn)度調(diào)控深度”，也就是說(shuō)第一遍看教材時(shí)，最好做到平均進(jìn)度每天20-30頁(yè)?？赐暌槐榻滩?，大家往往覺得什么都沒有記住，這是十分正常的，但不要緊，接下來(lái)你需要做題，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或知識(shí)欠缺，再回來(lái)看教材。習(xí)題最少做2-3遍，只有做到非常熟練，考試才有把握。 需要提醒的是，ACCA14門課程，并不包含所有必要的知識(shí)，因此除教材外，需要多接觸大量課外讀物，多參與一些社會(huì)活動(dòng)。 看書的范圍可以以ACCA課程為核心，逐步向外展開；看書主要是擴(kuò)大知識(shí)面，有一些概念就可以了，不需要深入掌握；看書時(shí)要思考、要積累，這樣才能培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的能力。實(shí)踐證明，如果ACCA學(xué)員沒有相應(yīng)的課外閱讀作補(bǔ)充，很難理解教材和考試中出現(xiàn)的一些內(nèi)容。 ACCA是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的考試，有時(shí)候一些體驗(yàn)可能成為你突破這種障礙的唯一途徑，因此，多參加社會(huì)活動(dòng)，和同學(xué)們打交道，將能學(xué)到全面地考慮問(wèn)題、如何堅(jiān)持與妥協(xié)、如何溝通與表達(dá)，這些能力的提高，有助于ACCA的通過(guò)。 ACCA，突擊行不通 ACCA不是一項(xiàng)選拔天才的考試，而是一項(xiàng)考驗(yàn)意志力的長(zhǎng)跑，貴在持之以恒。通過(guò)突擊過(guò)關(guān)的想法，并不可行。 章軻建議大學(xué)生們要充分利用假期進(jìn)行學(xué)習(xí)。一般ACCA每次考試后都是學(xué)校的考試，然后就放假。之前都會(huì)拿到新書，與其自我放松，等到開學(xué)后成績(jī)出來(lái)再說(shuō)，不如用點(diǎn)心思，充分珍惜假期里把2-3門課程的教材讀完，開學(xué)后老師再講課時(shí)，自己完全是有備而來(lái)，學(xué)習(xí)效果大大改善，考試通過(guò)的概率也會(huì)增加許多。

  英語(yǔ)能力不能只為應(yīng)試 ACCA對(duì)英語(yǔ)閱讀和文字表達(dá)的鍛煉是顯而易見的，但不意味著通過(guò)了ACCA，英語(yǔ)就很好。實(shí)際上，ACCA學(xué)員大多期望到外企或涉外單位工作，因此英語(yǔ)還需要提高，章軻認(rèn)為，ACCA學(xué)員在英語(yǔ)上必須重視三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)： 一是發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)初中階段遺留下來(lái)的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)成為影響就業(yè)的大問(wèn)題。 二是口語(yǔ)是否流利，你可以詞匯量不大，可以語(yǔ)法不精，但不能表達(dá)不暢，否則，手里拿著ACCA合格成績(jī)單，也會(huì)被人認(rèn)為是書呆子。 三是要多學(xué)一點(diǎn)商務(wù)英語(yǔ)。不少大學(xué)生甚至發(fā)傳真不會(huì)寫Cover，這樣就會(huì)抵消他拿到的ACCA價(jià)值。

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