注冊會(huì)計(jì)師專業(yè)階段考試六個(gè)科目中，經(jīng)濟(jì)法是較簡單的一科，但往年通過率并不高。造成這種情況的主要原因是考生重視程度不夠。不少考生覺得這科簡單，只要記背就能通過，花費(fèi)的復(fù)習(xí)時(shí)間較短。其實(shí)，經(jīng)濟(jì)法科目的復(fù)習(xí)，記憶只是一個(gè)方面。它更需要考生花費(fèi)大量時(shí)間總結(jié)，因?yàn)槿菀谆煜牡胤胶芏?。那么，這一科該怎么學(xué)?經(jīng)驗(yàn)是：把握五個(gè)復(fù)習(xí)要領(lǐng)。

這五個(gè)復(fù)習(xí)要領(lǐng)是：按部就班、循序漸進(jìn)、思前想后、舉一反三、終成大綱。

一、“按部就班”就是在復(fù)習(xí)時(shí)，要一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)來，爭取掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

二、“循序漸進(jìn)”是指復(fù)習(xí)進(jìn)度不要盲目求快。有的考生想抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)完經(jīng)濟(jì)法，騰出時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目。如果采取這種方式，那么經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)就是徒勞的，因?yàn)檫@是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?，錯(cuò)一個(gè)日期或錯(cuò)一個(gè)機(jī)構(gòu)都會(huì)導(dǎo)致失分。因此，考生復(fù)習(xí)時(shí)寧可慢些，也不要圖快。

三、“思前想后”和“舉一反三”是對(duì)考生在復(fù)習(xí)過程中的要求，也就是在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí)要記得溫故，對(duì)于類似知識(shí)點(diǎn)要注意舉一反三。比如，在學(xué)習(xí)公司法時(shí)，有限責(zé)任公司和股份有限公司就可以對(duì)比著學(xué)習(xí)。在遇到敏感數(shù)字，如“2/3,45天，30%，20%”時(shí)，考生可想想在其他地方是否也遇到過，有心的可以總結(jié)出來。

四、“終成大綱”是學(xué)完全部經(jīng)濟(jì)法知識(shí)后要有清晰的思路和整體的把握，最好能提出一個(gè)問題就能羅列出整本書與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

考生也不能用時(shí)太少。比如每天復(fù)習(xí)時(shí)間3小時(shí)，計(jì)劃復(fù)習(xí)2科，按1∶2的比例分配時(shí)間，每天復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法1小時(shí)，如果覺得時(shí)間太少，就利用零散時(shí)間復(fù)習(xí)，如在上班閑暇或趕公交的路上看講義或聽課件，以加深印象，達(dá)到“1大于2”的效果。

經(jīng)濟(jì)法的知識(shí)在平時(shí)工作中不會(huì)遇到太多。所以，考生要循序漸進(jìn)地記憶，每天抽時(shí)間回憶、總結(jié)。如果放下一段時(shí)間，之前的內(nèi)容很可能會(huì)遺忘，所以要像背單詞一樣，每天增加新內(nèi)容，回憶舊內(nèi)容。此外，經(jīng)濟(jì)法在之后的綜合考試中也會(huì)出現(xiàn)，只有深刻記憶，才能在備考綜合考試時(shí)游刃有余。

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