對(duì)于CPA考生來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)行做題練習(xí)，進(jìn)入沖刺階段。這個(gè)階段備考計(jì)算分析題要注意什么呢？

計(jì)算與分析題主要是測(cè)試考生分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，相對(duì)來(lái)說(shuō)難度較大，涉及的概念、計(jì)算公式較多。

但由于計(jì)算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大，必須予以足夠的重視。如果本類(lèi)題你得分不多，要想通過(guò)考試就很困難。

所幸的是，在一門(mén)課程中，可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄，易于把握，你可以在考前進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

1. 詳細(xì)閱讀試題

對(duì)于計(jì)算與分析題，建議你閱讀兩遍。經(jīng)驗(yàn)表明，這樣做是值得的。一方面，準(zhǔn)確理解題意，不至于忙中出錯(cuò);另一方面，你還可能從試題中獲取解題信息。

2. 問(wèn)什么答什么

不需要計(jì)算與本題要求無(wú)關(guān)的問(wèn)題，計(jì)算多了，難免出錯(cuò)。如果因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤而被扣分豈不很可惜嗎?有些考生，把不要求計(jì)算的也寫(xiě)在答卷上，以為這樣能顯示自己的知識(shí)，寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反，大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類(lèi)“畫(huà)蛇添足”“自作多情”的考生。

3. 注意解題步驟

計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多(5一10分)，判卷時(shí)，多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有引起足夠的重視，以致雖然會(huì)做但得分不全。這就是有些考生以為考得很好，而成績(jī)公布后卻分?jǐn)?shù)不高甚至還懷疑老師判卷有誤的一個(gè)重要原因。

4. 盡量寫(xiě)出計(jì)算公式

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，是否寫(xiě)出計(jì)算公式是很不一樣的。有時(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可能只要求列出算式，計(jì)算出正確答案即可，但有一點(diǎn)可以理解：如果算式正確，結(jié)果無(wú)誤，是否有計(jì)算公式可能無(wú)關(guān)緊要;但要是你算式正確，只是由于代入的有關(guān)數(shù)字有誤而導(dǎo)致結(jié)果不對(duì)，是否有計(jì)算公式就變得有關(guān)系了。因?yàn)槟銓?xiě)出了計(jì)算公式，老師認(rèn)為你知道該如何做，怎么會(huì)不酌情給分呢?

很多同學(xué)平時(shí)在做題方面做的不夠，所以選擇題失分很?chē)?yán)重。其實(shí)仔細(xì)研究每道練習(xí)題目，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多選擇題可以觸類(lèi)旁通，多做練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己思維的錯(cuò)誤，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

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