我們都知道，注冊會計(jì)師被譽(yù)為“中國第一難考”。在這么重要的大考面前，你竟然毅然決然的選擇了它。不管怎樣，你是個(gè)英雄！然而考試面前的我們總是會有些疑問，有人說花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力卻沒有什么效果；每天起早貪黑，一到做題還是慘敗。我們會默默感嘆時(shí)間都去哪了？我們會抱怨自己的學(xué)習(xí)沒有效果，悶悶不樂，甚至郁郁寡歡。其實(shí)，殊不知你已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)怪圈。為了幫助大家遠(yuǎn)離備考誤區(qū)，學(xué)會科學(xué)高效備考，網(wǎng)校特別為大家準(zhǔn)備了2016注會備考誤區(qū)，快來看看，哪個(gè)在說你？

誤區(qū)一：沒有目標(biāo) 盲目跟風(fēng)

記得看過一位注會考生寫過一篇文章，他寫到“懷著一顆漂浮的心去備考，結(jié)果必然慘敗，注冊會計(jì)師考試是一場持久戰(zhàn)，一時(shí)的沖動和熱血無法支撐你走到最后。唯有一開始在心中定錨，無論什么樣的風(fēng)浪，都無法讓你動搖。給自己一個(gè)無論如何都要堅(jiān)持下來的理由。”我覺得他說的很對，不知道有沒有戳中你呢？所以，在決定進(jìn)軍注會之前，我們需要想清楚自己究竟是為什么要考注會？意志夠不夠堅(jiān)定？意愿夠不夠強(qiáng)烈？如果你的回答是“是”！那么，著手制定一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的開始復(fù)習(xí)吧！不為跟風(fēng)，只為許自己一個(gè)更好的將來！

誤區(qū)二：不會聽課

關(guān)于聽課這個(gè)問題，相信很多人會說，不就聽個(gè)課嘛，誰還不會似的？是的！有的時(shí)候真的是這樣的。在這里我的建議是先看教材再聽課，帶著問題去聽課總能給你事半功倍的效果。可能課程的內(nèi)容很全面，老師的講解也很到位，但是再全面、再到位終究是別人的。我們要學(xué)會把老師的知識變成自己的東西。自己的理解加上老師的講解，怎么會有不過的道理？

誤區(qū)三：不能形成知識結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)是一個(gè)理解的過程，同時(shí)也是一個(gè)知識架構(gòu)的搭建過程。無數(shù)的知識點(diǎn)的串聯(lián)和搭建才形成了一本書，不管是縱向知識點(diǎn)的拉伸，還是橫向知識點(diǎn)的拓展，我們只有把最簡單，最基礎(chǔ)的小小知識點(diǎn)學(xué)精、吃透才能夠把無數(shù)個(gè)小點(diǎn)聯(lián)系在一起，形成一個(gè)完成的知識框架。那么，不管什么稀奇古怪的題，我們都不怕！

誤區(qū)四：抓不住重點(diǎn)

自學(xué)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托暮瓦壿嬎季S能力的過程，在偌大的知識體系中如何抓住重點(diǎn)成了一個(gè)重要的問題。歷年考點(diǎn)肯定是不可以把它們放過的，老師強(qiáng)調(diào)的更是不能掉以輕心。其實(shí)，重點(diǎn)就那些個(gè)，你記不記，它都在那里。建議邊記憶邊做題，記住了立馬用題來檢驗(yàn)記憶成果就是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，而且可以加深理解與記憶。并且，遇到錯(cuò)題或不會的題應(yīng)該高興，因?yàn)樵诳记鞍l(fā)現(xiàn)了知識漏洞，我們還可以彌補(bǔ)，這是一個(gè)知識鞏固與強(qiáng)化的過程。

誤區(qū)五：不會科學(xué)操作時(shí)間

邊看書邊聊天，邊聽課邊逛淘寶，一心二用甚至多用是不是在說你呢？這種情況相信大多數(shù)人還是有的，自制力不夠，管不住自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)靜心的過程，安靜的環(huán)境加上一顆安靜下來的心會讓你的學(xué)習(xí)效率加倍。科學(xué)規(guī)劃自己的時(shí)間，合理的分配自己的時(shí)間是一門學(xué)問。我們都在學(xué)習(xí)的路上。慢慢摸索，終有一款適合你！

誤區(qū)六：死記硬背

記憶是一個(gè)神奇的東西，學(xué)習(xí)過程更是忌死記硬背！我們都知道，每個(gè)人都有屬于自己的記憶曲線，光靠死記硬背，不僅難為了自己更是一種時(shí)間的浪費(fèi)。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，還是不要死記硬背的好。有理解的記憶，把需要記憶的東西理解了，吃透了再記，和自己熟悉的東西聯(lián)系起來記憶。相信我，你會記得更牢！

誤區(qū)七：理論脫離現(xiàn)實(shí)

我們都知道，理論一旦脫離了實(shí)際，總是站不住腳。書本上的知識是死的，我們的任務(wù)就是把它學(xué)活了。怎么把書本上的知識轉(zhuǎn)換成自己的并不容易，不過，據(jù)我所知網(wǎng)校老師經(jīng)驗(yàn)很多哦。

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