今天各位同學(xué)的高考成績也都出來了，相信大家現(xiàn)在也在思考自己報考專業(yè)的問題了，那么我們考生有哪些好的專業(yè)可以選擇呢？金融專業(yè)是不是最好的選擇呢？本次澤稷小編就來為大家比較一下各個專業(yè)的優(yōu)勢

1、金融學(xué)VS金融工程

金融學(xué)專業(yè)屬于經(jīng)濟學(xué)的分支，畢業(yè)后多進入銀行、證券和投資公司等高收入行業(yè)，也是考研熱門專業(yè)之一。更注重宏觀管理，更偏向于對政策和理論的研究，主要是培養(yǎng)高級金融管理人才。

金融工程屬于交叉學(xué)科，要求學(xué)生能綜合運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)和計算機知識分析和解決實際金融問題。培養(yǎng)能在跨國公司和金融機構(gòu)從事金融財務(wù)管理、金融分析和策劃的高素質(zhì)復(fù)合型現(xiàn)代金融人才。

2、數(shù)字媒體藝術(shù)VS數(shù)字媒體技術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)屬于藝術(shù)專業(yè)，是一個跨自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科。使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，可獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。研究的內(nèi)容是數(shù)字媒體藝術(shù)與技術(shù)理論。

數(shù)字媒體技術(shù)屬于工科專業(yè)，是計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)和藝術(shù)學(xué)等交叉融合的本科專業(yè)，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)面向數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時代兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計管理能力的復(fù)合型人才。

3、漢語言VS漢語言文學(xué)

漢語言專業(yè)偏重于語言研究。漢語言專業(yè)培養(yǎng)的是具備漢語及語言學(xué)、中國文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，能在高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學(xué)科研、對外漢語教學(xué)、語言文字管理及語言應(yīng)用方面實際工作的語言學(xué)高級專門人才。

漢語言文學(xué)注重于文學(xué)修養(yǎng)與內(nèi)涵。研究的是中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學(xué)作品，專業(yè)目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)，具備扎實的中國語言功底和寫作能力，學(xué)會評價文學(xué)作品，并深層次拓寬知識面，積累人文底蘊。

4、會計學(xué)VS財務(wù)管理

會計學(xué)專業(yè)屬工商管理學(xué)科，是一個應(yīng)用性較強的專業(yè)。需要學(xué)習(xí)的財務(wù)會計知識更加精深，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會人才，它的錄取分?jǐn)?shù)會比財務(wù)管理專業(yè)高不少。會計職業(yè)低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應(yīng)求，需求缺口依舊非常大。

財務(wù)管理專業(yè)屬于管理類專業(yè)，理論知識點很多。需要學(xué)習(xí)的管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會管理人才。未來在就業(yè)方面也和會計學(xué)、金融學(xué)存在交叉。

5、教育學(xué)VS教育技術(shù)

教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學(xué)。側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會教育機構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級專業(yè)人才。

教育技術(shù)是融合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教育理論應(yīng)用而產(chǎn)生的綜合型、應(yīng)用型學(xué)科。側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級專門人才。

同學(xué)們在選擇專業(yè)是也好考慮一下自己是不是感興趣，這也會影響到你一會大學(xué)里的學(xué)習(xí)狀態(tài)哦！

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