ACCA的全球考試中有超過半數(shù)的非英語母語國家的學(xué)員,因此,協(xié)會在設(shè)置考試之初就充分考慮了這一因素。
在ACCA的學(xué)習(xí)過程中,其英語的難度也是循序漸進的。通過老師教學(xué)、課程講義、配套習(xí)題等大大加強了學(xué)生接觸英語的機會。
同時ACCA的大部分科目中均含有大量真實的商業(yè)案例,這讓英語學(xué)習(xí)變得更加生動立體,更加貼合未來的工作場景。
很多考生在ACCA門前躊躇不前,都是因為對用英語考試帶有一種恐慌,這恐怕是ACCA學(xué)習(xí)中最高的一道門檻。英文課本和考卷是否真的讓考生無能為力呢?
在英語學(xué)習(xí)上,就職于畢馬威會計師事務(wù)所的ACCA畢業(yè)生姚小姐有自己的學(xué)習(xí)計劃。在ACCA課程第一部分課本中,含有絕大部分今后學(xué)習(xí)中將會出現(xiàn)的專業(yè)詞條,她為自己制定的策略是,在學(xué)習(xí)前幾門理論知識較為簡單的課程時先過語言關(guān),側(cè)重于詞匯的記憶、英語理解能力和書面表達能力的提高,于是,在后面相對較難的課程中,語言方面的障礙得到了很大的緩解。
不要因為英語不好,就放棄對ACCA的努力。“一旦你開始,就會慢慢適應(yīng)英文。”BRS耐克(臺灣)公司財務(wù)總監(jiān)顧佳琳建議,“整個ACCA課程有一個設(shè)計精良的框架,它會幫助你逐步掌握技術(shù)和技能。
一旦你完成整個課程之后,你會取得扎實的專業(yè)知識;同時,你會發(fā)現(xiàn)你的英文也有了相當大的進步。”
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