如果不是985、211，上二流的大學三流的專業(yè)還有什么意義？很多頂尖的職位和工作，非985和211大學的學子根本進不了門、入不了行？與985、211相比，二流大學的學生究竟差在哪？

知乎 Jzc Alex

http://t.cn/RbDyf4C

在我看來，一所不是那么優(yōu)秀的高校，最可怕的就是給你帶來一種溫水煮青蛙的安逸感。

在這類學校里能你找到聰明的同學，能找到用功讀書的同學，但是就是很難找到比你聰明五倍但比你努力十倍的人。

遲早有一天，等你真正進入社會的時候，你會發(fā)現(xiàn)那些有吸引力的工作崗位；

那些能吸引風投的創(chuàng)業(yè)機會；

那些留給下一輩配置社會財富的渠道，已經(jīng)被這類人牢牢占據(jù)了。

當然，慢慢你還會發(fā)現(xiàn)，這類人往往情商高，涵養(yǎng)好，家里也有背景。

噢對了，恰好還比你帥。

然而這些人，你在你的大學里，一個都沒見過。

這個時候你才會發(fā)現(xiàn)，自己被大學耍了。但是你已經(jīng)很難去彌補了。

就算你還能重新鼓起勇氣上路，但還能夠給你留下的路，已經(jīng)很窄很窄了。

How terrified.（手動分割線）近來很忙，很多朋友留言沒有一一回復，見諒。

有人問：那你是怎么樣的？

我想了一想，我大概就是一只曾經(jīng)差點被煮熟了，后面運氣好，被拽著看了看外面世界的青蛙吧。

在我看來，最有勇氣的，并不是從一開始就夠做到心無旁騖，一往無前的人，而是那些在看到了、意識到了橫在面前的不可逾越的差距之后，還能夠鼓起勇氣去提升自己的人。

共勉。

知乎 菜板

http://t.cn/RbDyMAs

我是二本大學藝術學院的，你腦補下那是個怎樣的環(huán)境。

環(huán)境多差不多說了，因為當初報志愿時也是為讀環(huán)藝才去二本。

和好學校的差距太多到難以敘述。

教學質(zhì)量和學校風氣，再到周圍學生對大學的態(tài)度都讓人很難接受。

現(xiàn)在網(wǎng)絡上學習資源的豐富程度在很大程度上可以彌補教學質(zhì)量的不足，學校教的不好，大不了可以自學，寢室環(huán)境不行可以去圖書館或者搬出去。

但個人覺得普通學校和好學校直接最可怕的差距在于整個風氣和周圍人群的能力和處事態(tài)度。

去年暑假時偶然認識個讀浙大的女孩，聽她講去報托福補習，上課時發(fā)現(xiàn)大半的人都是熟臉像是在學校上大課一樣。

而我當時心里一驚，因為我那時是整個系唯一過六級的人。

另外，她的志向是MIT。

前段時間得知她拿到了offer，雖然不是MIT，當然也不差。

其實，這些也不算什么，畢竟這些如專業(yè)能力，英語，證書之類的可靠努力彌補。

但當交際圈變大時最終發(fā)現(xiàn)，圈子中有人已開始用很強的執(zhí)行力慢慢實現(xiàn)人生規(guī)劃時，你周圍的人在混，孤立你把你當傻子。

我曾極痛苦的認為，自己和他們不過一丘之貉，所以的努力只是掙扎。

因為眼界和交際圈與每天生活的環(huán)境有太大的落差，大二大三時每天擔心自己會不會松懈讓后墮落然后所有努力付之東流，一個人和一個環(huán)境氣場不合是很難受的事。

9月至今一直在圖書館做畢設和作品集，和周圍一群考研的人天天同處一室相安無事。

到考研前一天兩個女孩過來要了我的微信，考研后被叫去唱歌，包廂里幾乎所有人都是在圖書館朝夕相處幾個月但從未接觸過的。

大家聊了聊自己的事，其實都是一路不妥協(xié)走過來的人。

那晚非常欣慰，因為還是有同路人。

所以，不管再差的環(huán)境都會有努力在跳出的人。

自己以一個孤獨的姿態(tài)過完了整個大學，數(shù)次想放棄但都堅持下來，現(xiàn)在我不太會擔心很多，因為四年來的努力開始開花結(jié)果。

四年間沒放棄沒隨波追流專注于自己的事，到最后生活自然會給你個說法。

一直覺得，一個人在內(nèi)心對自己和生活的要求，會決定這個人的人生方向和最終的落腳點。

比如我不管周圍的人怎樣生活，我從不賴床從不漫無目的的熬夜也決不為了“合群”去和沒什么交集的人吃飯唱歌。

比如考研后那晚，是我兩年來第一次進ktv那種地方。

現(xiàn)在的我就職于一家不算頂級但排名靠前的設計公司。

日子過的非常充實，上班趕項目經(jīng)常加班偶爾通宵。

同事中包括今年入職的新人里我的學歷是最差的。

現(xiàn)在的社會情況下，學歷較差終歸會受到一些不公正待遇和一幫蠢貨的歧視，但不公正待遇并非不可逆，那些人也可以無視。

很多情況下，二本生被歧視的主因并非學校背景。

而是在相應平臺下應展現(xiàn)出的能力和素養(yǎng)達不到要求，想不被歧視，提升自己達到要求就好了。

我也和一本、211，和從事領域內(nèi)top1學校畢業(yè)的的同事工作。

卻從未受到歧視，因為我的能力在相應平臺下已經(jīng)達到標準，某些方面還優(yōu)于他們，他們當中固然有人能力強于我，但在現(xiàn)有的平臺下沒辦法展示。

但和名校出身的人相比，劣勢固然是存在的，個人能力上的可以彌補，但也有讓人撓頭的地方。

比如我沒有校友圈子，而我北林南林包括浙大出身的同事里都有他們相應的校友圈，大家一起交流分享資源。

圈子我也擠不進去，所以現(xiàn)在準備3年后出國，本科沒什么圈子也只能在研究生階段彌補了。

貌似是因為開學季，二本一本的話題又火了起來，看看當中不乏有“你讀了二本就完了的”論調(diào)，

看到我這段文字的人，希望你們不要被那些傻子影響，他們出了校門，被社會愛撫蹂躪一段時間以后，自然會嬌羞的清醒過來，提上褲衩重新做人。

學校背景不會對一個人對生活，與對自我的要求有什么太大的打擊。

內(nèi)心的動搖和選擇才是決定生活走向的主因。

一個本身對自身有極高要求的人不會因為學校環(huán)境差就自甘墮落，想法境遇的沖擊更多時候會激發(fā)斗志。

反而越是內(nèi)心動搖不堅定的人，行為和心境才會隨著境遇起伏而起伏。

二本成材率略低但不代表所有學生都不能成才，環(huán)境差不代表沒有人去學習去提升自己。

找到自己的定位和目標才是重要的事，有了目標趕緊去做去實現(xiàn)。

本科四年決定學位文憑出身背景，但能力不會因為讀了不好的學校就定格。

這一段寫給所有迷茫的人：

不管現(xiàn)實中阻礙再多，想到了就趕緊行動，不要這問問那想想膩膩歪歪磨磨嘰嘰，左顧右盼不會讓人規(guī)避挫折，行動起來再說，行為慣性也會改變很多。

內(nèi)心的向往終是會影響外在的行為，一個人內(nèi)心真的想改變就絕不會只打嘴炮瞎咧咧。

大一時一個女生跟我說自己要考雅思去腐國，去年我考完托福時再回首，她早成了微店店主賣假鞋。

總之你已意識到環(huán)境的不堪，現(xiàn)在已經(jīng)可以開始著手改變了。

我的建議無非是盡可能提高學業(yè)成績，把專業(yè)水平提高，和重點大學比較下，達到他們能力的中位數(shù)或者更好。

比如我會拿我的圖紙和其他學校的人去比較。

開闊視野，盡可能了解同專業(yè)優(yōu)秀和頂級水平到底是怎樣的。

總之不要浪費時間，學想學的東西，認識想認識的人，如果可以找個同路人一起奮斗。

不要被圈子和環(huán)境，也不要被未知的沒做過的事束縛。

不要降低內(nèi)心對自己的要求和標準，不要回頭不要環(huán)顧四周，別妄自菲薄顧影自憐，變強，變強，繼續(xù)變強。

半年的前的答案居然被推到了我的TL上,現(xiàn)在看以前的文字覺得蠻有趣的。

更新這段寫給關注我的答案和評論區(qū)里的人吧，貌似學設計的人挺多的。有問題可以繼續(xù)在評論區(qū)問。

現(xiàn)就職于一家不算頂級但排名靠前的設計公司。日子過的非常充實，上班趕項目經(jīng)常加班偶爾通宵。同事中包括今年入職的新人里我的學歷是最差的?，F(xiàn)在的社會情況下，學歷較差終歸會受到一些不公正待遇和一幫蠢貨的歧視，但不公正待遇并非不可逆，那些人也可以無視。

很多情況下，二本生被歧視的主因并非學校背景，而是在相應平臺下應展現(xiàn)出的能力和素養(yǎng)達不到要求，想不被歧視，提升自己達到要求就好了。我也和一本，211，和從事領域內(nèi)top1學校畢業(yè)的的同事工作。卻從未受到歧視，因為我的能力在相應平臺下已經(jīng)達到標準，某些方面還優(yōu)于他們，他們當中固然有人能力強于我，但在現(xiàn)有的平臺下沒辦法展示。

（社會中的競技很多時候并非360度無死角脫光屁股的死磕，和別人拼還是要懂腦子，規(guī)避弱勢揚長避短，更要學會如何在某些場合與平臺展示所對應需要的能力。而不是上躥下跳：我一本的！我211的！最好的幼兒園出身的！用得著嗎。）

吐槽結(jié)束。

但和名校出身的人相比，劣勢固然是存在的，個人能力上的可以彌補，但也有讓人撓頭的地方。比如我沒有校友圈子，而我北林南林包括浙大出身的同事里都有他們相應的校友圈，大家一起交流分享資源。圈子我也擠不進去，所以現(xiàn)在準備3年后出國，本科沒什么圈子也只能在研究生階段彌補了。

貌似是因為開學季，二本一本的話題又火了起來，看看當中不乏有“你讀了二本就完了的”論調(diào)，看到我這段文字的人，希望你們不要被那些傻子影響，他們出了校門，被社會愛撫蹂躪一段時間以后，自然會嬌羞的清醒過來，提上褲衩重新做人。

學校背景不會對一個人對生活，與對自我的要求有什么太大的打擊。內(nèi)心的動搖和選擇才是決定生活走向的主因。一個本身對自身有極高要求的人不會因為學校環(huán)境差就自甘墮落，想法境遇的沖擊更多時候會激發(fā)斗志。

反而越是內(nèi)心動搖不堅定的人，行為和心境才會隨著境遇起伏而起伏。二本成材率略低但不代表所有學生都不能成才，環(huán)境差不代表沒有人去學習去提升自己。找到自己的定位和目標才是重要的事，有了目標趕緊去做去實現(xiàn)。

本科四年決定學位文憑出身背景，但能力不會因為讀了不好的學校就定格。

知乎 波小蟹

http://t.cn/RbDyxaZ

層次相對較低的環(huán)境，最可怕的地方不在于資源匱乏，而在于在最該開闊眼界的年齡限制了人的眼界，在最該嚴格要求自己的階段降低了要求的標準，而且這些影響是潛移默化、根深蒂固的，最終“強者愈強、弱者愈弱”

在一些二本三本學校里，那些實際上能力絕不算出眾的人，因為矮子里面拔將軍的緣故，也會被樹立為榜樣同時學校又熱衷一輪又一輪地宣傳和神話這些人來鼓吹自己的辦學成績，而且越是層次低，學校的舉動越夸張，從掛紅榜到開專場報告會，你不被洗腦都難

于是初入大學的你，缺乏對大學生活的基本了解和判斷能力，你會不由自主地認為：

哇，過六級好厲害噢——于是你大學四年連四級也沒過

哇，課程好難我一定會掛——于是你大學四年確實掛了一片

哇，過會計從業(yè)好厲害哦——于是大學四年你連個從業(yè)也沒考出來

哇，考上211研究生好厲害——于是...

可你不知道在另一所大學中（或許就是你的隔壁），你的同齡人（或許曾經(jīng)是你的同桌），在他們的生活里：

其實，不過六級是難以啟齒的事情，大多數(shù)人的目標是550乃至600。

其實，“要掛科了”是用來自黑的，期末考試絕大多數(shù)的人是奔著4.0的績點去考的，結(jié)果你們都信了。

其實，“什么都沒學會”也是用來自黑的，于是被很多人拿來作為名牌大學無用的主要論據(jù)。

其實，各種從業(yè)考試是有人能考滿分的，大家關注的是CFA、ACCA、CPA。

其實，研究生學校的目標是海外名校，要么也是清北復交，再不濟也得是985。

也許你們高考前的水平和能力并沒有本質(zhì)性的差別。

普通985高校和正經(jīng)二本能差多少分？

隨手搜，2013年山東文科，山東大學623分，濟南大學二本558分，

66分的分差，大概每科15分，一道選擇填空+一道大題的差距而已，

這只是A等普通人和B等普通人之間的差別，

根本不是什么天才和常人的差別

考上985的人，若是高考手多抖兩下真可能連一本線過不了。

可是四年的耳濡目染，讓你給自己的人生加了一個不可逾越的透明天花板。

所以你看四年后，山東大學的平均水平和濟南大學的平均水平分差絕對不會只是66分。

是因為這四年你啥都沒學會，就學會了瞻前顧后，很多事情還沒了解和嘗試就已經(jīng)預判，因為你扒拉扒拉周圍的人，好像做到這些事情就是大神了，而我不是大神，所以我一準做不到。

周圍的環(huán)境限制了你的眼界、降低了你的標準。

于是久而久之，你們的差別已經(jīng)變成了質(zhì)的差別，根本不是ABCD能夠衡量了。

中國人的保守與中庸，讓我們太過于強調(diào)人不能好高騖遠。

其實還真不怕你仰望星空，只怕你太過于腳踏實地。

之于重點大學的體驗，我覺得不能過度神話環(huán)境的作用，畢竟這里也有很多l(xiāng)oser，但據(jù)我觀察，重點大學的男生打游戲一般都很厲害，女生一般變女神的潛力都很大（內(nèi)在修養(yǎng)氣質(zhì)+環(huán)境浸染+財力支持），就這樣。

后記。感謝各位支持，關于山大和濟大的對比，確實不夠科學。不過我的本意是希望強調(diào)普通985和二本之間的距離絕非高不可攀。是希望既不要過度神話考進985的人，又不要過度貶低考進二本的人，而是要關注環(huán)境對于人的影響和塑造——尤其在三觀再造和趨于穩(wěn)定的青年時期。

很多人明明深信環(huán)境的作用，卻不愿意承認罷了。

——噢漏——

所以，請時候保持一顆進階上一階層的心，別自欺欺人信什么寧當雞頭不當鳳尾

對了我不是什么大神，我也沒有什么華麗的名校背景，這些純粹是生活感悟。我只是從最好的初中最好的班級意外去了一個極差的高中，當時我一門心思想考大學，但是身邊的人基本都沒有考大學的打算，經(jīng)歷三年煎熬，成為當年整個高中唯一一個文科一本進線的人而已。

知乎 千羽

http://t.cn/RbDyJ1K

沒想到高票的清一色都是雞湯文，走心之余卻容易誤導題主。

先說結(jié)論：國人總是喜歡放大個人的主觀能動性，弱化環(huán)境帶來的影響。

比如國內(nèi)某運動員奧運拿了金牌，媒體報道的都是這位運動員靠自己多么努力克服多少困難，終于獲得成功，殊不知小到教練陪練大到國家扶持政策這些才是真正決定性因素，以為其他國家的運動員就不努力么？把其他國家的優(yōu)秀運動員拿到中國來訓練，一樣能拿金牌甚至成績更好，只是人家就是沒有那個環(huán)境罷了。

事實上，二本大學的普遍水平就是比985差，而且差一大截，就像你騎著自行車別人開摩托車，你再努力也追不上別人認真開車的。

話說得有點過，先道個歉，但是深感題主會郁悶得來提這個問題，就是心里不肯承認這個事實，希望大家來告訴自己，二本學校也能像985一樣牛逼哄哄，再進一步告訴自己，自己也能像985的學生一樣牛逼哄哄。

雞湯雖甜，卻不能飽腹。認清事實，才能正確上路。

以我所學專業(yè)建筑設計為例，系里自是有不少讓人佩服得五體投地的大神，但是再看看老八校大神的水平卻是讓人佩服得要吐血身亡。那時候才明白老師為什么說我們的學生再優(yōu)秀也比不上隔壁學校的。大概是因為高考就差了上百分，這是學習能力的差距，師資硬件又差了一大截，隊友水平又差了一大截，所以自然比不上。

但是，但是。我們系TOP的學生虐隔壁院校中等水平的學生還是有余力的，大致能和中上水平的學生平分秋色。于是在畢業(yè)的時候，能和985中上水平的學生去到同樣的單位，能和985中上水平的學生考到同樣的研究生，工作中能和985中上水平的學生互相抗衡。

通過自己的努力到達一樣的平臺后，985學生再無半點優(yōu)勢。

所以，題主需要的也許不是靠喝雞湯撫慰心靈，而是認清現(xiàn)實，放緩心態(tài)，先在身邊學生中做到佼佼者，再一步一個腳印，走到下一個足以改變你的平臺。

與題主共勉。

百度貼吧 古都客夢

http://t.cn/RbDtKbQ

作為一個985本校碩，談談我所看見的211和非211的區(qū)別。

首先聲明我沒有任何要黑211和非211的意思，每個人都有自己發(fā)光的地方，有最好的科學家，就有最好的藝術家。我完全實話實說，所見所聞。每天看你們在這黑來黑去，我所見或許比百度百科更能解答問題。

首先，先講我本科就業(yè)時候的見聞。本科確認保研之后，無所事事，就去校招試試水，大家都知道，有些大公司往往都是一個城市的大學生一起應聘，所以你能看見各種各樣學校學生。映像比較深的試一次TX的招聘，招聘的計算機方向，在離學校不遠一個酒店面試，當時大家都在一個廳里等技術面，就會互相聊聊天，有一個人是本地非211大學來霸面的，不知道是筆試沒過還是錯過筆試了，反正感覺他聊天的時候就會特別亢奮，偶爾聊聊技術面感覺他底子不錯。

后來在后來一次面試中，我和面試官面試時候講簡歷就聊到大學分類，面試官就說起社會上招人只招985、211，就聊到了他，無數(shù)霸面的非211里少數(shù)幾個獲得面試機會的，面試官說，他編程技術并不怎么好，理論背得蠻熟，但是跟他講應用他就有點抓瞎了，但是這個人介紹自己的時候告訴面試官，他在他們學校已經(jīng)是很不錯的了。面試官說其實這就是學校和學校的差別，他們老師至少在本科教學上并不差，畢竟本科教學不需要院士什么的多厲害的人，但是學校往往根據(jù)高考分數(shù)評定學生的能力，不肯教太難，覺得大家學不會，怕影響掛科率，反而自己面子不好看，所以很多人都只是跟在老師后面入個門稍微學學就覺得萬事大吉了，偶爾有高考考偏了的，肯刻苦鉆研的，也不知道鉆研多深，沒個章程。漸漸覺得自己比四周的人厲害就行了，沒有往里鉆的動力，而像985,211這類往往進去的都是高考分數(shù)不錯的，以前有點小成績的（這個深有感觸，本科同學，感覺高中不是班長就是拿獎的）誰都不服誰，而且學校也往往敢于加難度，所以他們往往有鉆研的動力，良好的競爭環(huán)境和不斷地實踐機會，是他們遠遠走在了前面。這其實才是為什么只招985 211，就算真的有厲害的在那些學校里面，他們能力也只是比他們的同學厲害的多，面試官說他為TX面試這么多年，經(jīng)驗之談，像有些公司，非211甚至連面試機會都不給。TX已經(jīng)算不錯的了。

然后講讀碩士的時候吧，導師是研究領域一個不錯的老教授，每年考研都會有很多人給他打電話，（那段時間我們基本很少能見到他）。

所以我們這些沒考過研的人也從老教授那了解了考研的事情。從他口中，我們感覺得到他對非211都不太友好。

大家都知道，985 211大學都是一流的保送出國，二流的保研。

工作的并不一定是三流，向我們那屆最厲害一個人，去了某個大公司研發(fā)中心，他們覺得本科也是去這個職位，碩士也是去這個職位，能去何必浪費三年。（——汗顏）很多985工作的是抱著這個想法的。所以綜合下來，一個中國大學，研究生的質(zhì)量往往不如同校本科生質(zhì)量。

挑了這么多年后，老教授也總結(jié)出些門道，有時候會和我們說說，比如說一般分數(shù)最高的幾個，很有可能是死讀書的，以后招進來搞操作，還不如分數(shù)靠后的。還有就是往往特早聯(lián)系你的，后來都沒了消息。他跟我們幾個本校的說，其實中國碩士考試，完全沒有本科那樣的公正和效率，高考反正大學挑人挑的就是智商，而且高考嚴密性好，沒有復試什么的做手腳，可是碩士考試，到處都是門道，而且研究生考試考的好，和讀碩士，方向并不是一致的，研究生考試還不如復試能讓他們招收到更想要的人。

因為碩士并不是要智商，碩士對智商的要求反而不如本科這么嚴苛，碩士要求是研究型的人才，很好的理解能力，操作能力，想象力。

他們就不喜歡非985 211的，因為以前招過幾個，但都是死讀書應付考試的類型，分數(shù)是不錯，但是錄取進來真的很蛋疼。操作能力不行，理論就能搞些書上有的，為了讓他們畢業(yè)導師得忙死。所以后來導師們學乖了，明面上大家一樣，但是導師還會很偏向那些985、211，幫他們在復試補分。遇到死讀書，直接pass。

后來聽同學說，有些非985 211學生，大學四年就為考研，考研考什么他們背什么，甚至有些學校，一個學校都是輔導員帶著大家像高中一樣學習來考驗，想想都覺得可怕，這樣四年，沒有實踐，沒有社會認知，就是背書，學出來干什么

聽找工作的學弟說，現(xiàn)在很多公司也意識到這點，所以他們招碩士的時候，往往會問他本科是什么學校，就算你碩士985甚至C9，本科最低不是211也會被pass掉。

所以很多人說什么奮斗四年考了碩士還是會被本科歧視，但是公司以利益為重，絕不會為了什么歧視而不選你，它并不在乎你奮斗多少年，只在乎你行不行。

知乎 苗小勺

http://t.cn/RbDy6at

看到了這個問題，仿佛又回到了學生時代。我畢業(yè)剛剛半年，沒有考研，在一所二本工科院校計算機學院。高考也是沒考好。所以去了母校。

大一的我和你一樣的心理，學校環(huán)境差，大一住的地方頂層在化雪的時候漏水，你知道么。大二雖然換了學校最好的宿舍，可是還是有一次隔壁宿舍下水管道漏水，都成河了。漏的還是雪水。

學習環(huán)境，和你那差不多，宿舍簡直就是網(wǎng)吧。不過我住的宿舍還好。

我當時也曾經(jīng)消沉過，自己的高中同學他們好多211，985。當時，寒假回家，看到那些好學校的同學，他們連說話的語氣里都流露著驕傲。

于是，回學校，我便收起我的消沉，努力學習，當時還不知道要寫代碼。努力學習，參加學生會，我心里想，我一定要比他們強。大一競選班長成功，接著加入學生會等等。大一上課還聽一些，考試前一個月還開始復習?？嫉牟惶?，但是每都拿了獎學金。這是大一。

大二，接觸到編程，acm，碰巧學院有類似實驗室，當時我的水平很不好，只是書本上那些簡單例子熟悉一些，連poj是什么東西都不知道，因為對編程感興趣的人少吧，我就進去了。一開始什么都不會，就是學。慢慢的熟悉一些了。大二在acm上沒什么建樹，有時候也禁不住誘惑，會玩，但是做ACM題，在很大程度上鍛煉了我的代碼能力，代碼風格，代碼基礎，代碼思維。

大三，上學期，為了不留遺憾，在acm上下了一些功夫，最后結(jié)果是省二等獎，對于我們這種學校，算是好的了，大神看到不要噴。一開始很多人都問做acm能得到什么，當時我也問了，等畢業(yè)了才真正明白：什么都沒有得到，得到的一切都是因為acm。

接著，接觸到windowsphone，嘗試自己寫手機app，當時wp不火，網(wǎng)上教程很少，自己一點點摸索。大三寒假，我?guī)缀趺刻熘辽僭陔娔X前做10小時，琢磨這個。當然不全是這些，平時老師總是找我?guī)瓦@個老師修電腦，幫那個老師修。有退休校長，院書記，各院老師。對此我一開始新鮮，后來煩，再后來是當作自己的經(jīng)歷。做一件事情不要立刻想要得到回報，如果這樣的話，很有可能什么都得不到。畢業(yè)后，在家閑的一個月，我爸的朋友去電腦店修電腦沒修好，讓我看看，10分鐘搞定。我覺得，這都是幫那些老師們修電腦得來的經(jīng)驗啊，工作實在受不了，我還可以回家修電腦，沒什么大不了。不知不覺，我就有了另一種“謀生的技術”。修電腦的大神莫噴，我家屬于農(nóng)村，農(nóng)村修電腦的水平都很水。。

有些課我是喜歡聽的，c語言，C#，數(shù)據(jù)庫等，這幾門課我聽的仔細，也比較喜歡，可能和教課的老師有關，其他的課說實話，真的沒怎么聽，就是考試前一周補。聽的那幾門課，就沒怎么復習。就這樣我大學每年都拿獎學金，你說學習環(huán)境是什么樣子。

我很慶幸自己能在大三找到自己喜歡的東西，wp，讓我收獲了現(xiàn)在的一切。雖然現(xiàn)在wp不火，重要的不是平臺，而是你為自己喜歡的事情而付出的過程。

大四，上學期，簽好了工作，當別人在以找工作為借口各種逃課，玩耍時，我在認真的做畢設。我的畢設就是一款wp的app，零零碎碎用了很長時間，中間因為手術，學車，停了一段時間。當時，超過百分之九十的人，畢設都是網(wǎng)上買的。超過百分之八十的人，沒有從事計算機相關工作。去我們學校招聘的富士康算是不錯的了。

回憶這四年，大二到大四，我從來幾乎沒有10點前回過宿舍，我們十點半熄燈。特殊事情除外。白天上課，不上課就在實驗室。晚上更是。感謝實驗室給了我們寬松的環(huán)境。

這樣的堅持，周圍很多人會不理解，和老師關系好，會被認為是狗腿子，自己寫代碼，會被認為不入流。如果你入流了，那么就完了。拼爹的莫噴。

現(xiàn)在的工作還算好，對于我來說，這一切，有幸運，更多的是自己的努力。也很感謝兩位學長帶我入門。

雖然工作不是做wp的，但是我沒有放棄，因為我一直喜歡，更有好處的是，通過其他平臺的研究，對自己對wp的認識也會發(fā)生變化。所以，編程或者是軟件開發(fā)，沒有什么語言的好壞，平臺的好壞，用開放的心態(tài)去做技術，這些技術都是共通的。

如果你真的喜歡這個行業(yè)，那就真的努力吧。現(xiàn)在不必在乎結(jié)果，等以后會有意想不到的收獲。事在人為，有目標就要去努力實現(xiàn)。

我覺得，我不比當年考上211，985的那些同學差，我也不比大部分名校的大學生差。大學，就是一個自己努力就能達到理想的地方，加油吧。

另外，多參加競賽，即使沒有好成績。我想，和名校的差別就是，名校在競賽這方面牛人總是不少，但是能良好適應這個社會的，不比二本學校的多。

雖然，沒有名校的資源，但是，達到自己的目標，任何一所學校足夠。

只需要，一臺電腦，一張桌子，一顆不甘平凡的心。

純手機打字，希望可以幫到你。

補充，雖然我有如今的成績，這個成績不算太好，但是要走的路還有很多，頭抬得越高，摔的越狠，我深有體會，并時刻謹記。同時也不會輕易低頭。

文中把地點什么的信息略去了，我到底是還沒有太大勇氣暴露自己的信息。

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