ACCA考官報(bào)告 EXAMINER'S REPORTS 是考官團(tuán)隊(duì)對(duì)于6月份ACCA考試的一個(gè)總結(jié)反饋。

通過這份資料學(xué)員可以清楚地了解到，本次考試考生發(fā)揮得不好的地方，以及考官想要學(xué)生達(dá)到的目標(biāo)。更多的是看不足之處，從中受到啟發(fā)。

可以說這份報(bào)告是了解考官真實(shí)意圖的最直接的資料，對(duì)于接下來的9月份考試也非常具有啟發(fā)性幫助，如果你久考不過，又找不到原因。那你把最近這幾次考試的考官報(bào)告都分析過嗎？

ACCA 6月考試的考官報(bào)告已經(jīng)出來了（除了F8）。但是因?yàn)橐荒暧兴拇慰荚嚕运坪趺看慰纪暝嚭蠛蟮目脊賵?bào)告都差不多，給人越來越多的感覺是從之前的考官報(bào)告拷貝過來的。

ACCA的教研組的組長(zhǎng)說：ACCA今天可能會(huì)嚴(yán)格檢查這些考官報(bào)告來確定它們是否符合目標(biāo)。 他還直接質(zhì)疑了這樣的考官報(bào)告真的能提高考生的通過率么？他還指出，6月P5的通過率只有32%，但是考官報(bào)告確足足有3頁紙。

教研組的組長(zhǎng)還擔(dān)憂很多考生看了考官報(bào)告，但是確感覺考官的好多建議只適用于之前考試的題目。他還解釋道：“很多人相信9月的考試那些所謂會(huì)出現(xiàn)的題目變化會(huì)很大”

所以，P5的考官關(guān)于6月的考試到底說了什么呢？

考官說在6月的考試中，考生缺乏專業(yè)知識(shí)的情況在Q1（i）， flexing a budget, Q1 （ii） preparing a rolling budget, 和 Q1 （iv） ‘what gets measured get done’中體現(xiàn)的尤為明顯。考官還強(qiáng)調(diào)說閱卷的團(tuán)隊(duì)會(huì)特別關(guān)注那些連彈性預(yù)算不會(huì)的考生。

P7的考官說，她對(duì)6月考生的表現(xiàn)有點(diǎn)失望。P7的通過率是32%。她說：“我能明顯感覺到很多學(xué)生準(zhǔn)備的時(shí)候深度還不夠，不能夠觸類旁通和很好的應(yīng)用所學(xué)的技能。”

她還說太多的考生還是太過于關(guān)注一些細(xì)枝末節(jié)的點(diǎn)，而且在考試答題的時(shí)候依舊列一長(zhǎng)串相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。（這個(gè)P階段所有的考官都吐槽過，不要再把你所知道的所有有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都羅列上去！）

另外一個(gè)擔(dān)憂就是考生缺乏審計(jì)和財(cái)務(wù)報(bào)告的知識(shí)。P7的考官還說考生需要重新學(xué)習(xí)一下審計(jì)的基礎(chǔ)---獨(dú)立性，道德，有力的第三方證據(jù)，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和理解如何正確使用審計(jì)意見。

在6月份，P4的通過率有34%。考官相信只有持續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)才能保證通過這門考試。同時(shí)，如果考生花太多時(shí)間在簡(jiǎn)單的計(jì)算上，那么考試成績(jī)也可能差強(qiáng)人意。P4的考官還吐槽說：“還有一些考生連簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算都不會(huì)--比如在計(jì)算通貨膨脹時(shí)的復(fù)利。”（言下之意就是簡(jiǎn)單的計(jì)算都不會(huì)，那基本上也是通不過考試了。）

如果沒有就好好看看 

6月份ACCA EXAMINER'S REPORTS吧，

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