去年過完十一長假從家里回到學(xué)校，看看手機上的ACCA倒計時，我不得不承認那個時候我有些心虛了，一次性拿下P2P3P4P5壓力著實不小。

應(yīng)對4門P階段考試，我準備的策略是齊頭并進，防止一開始拖拖拉拉從而到后面由于時間不足完全放棄哪一門，所以我要逼自己齊頭并進學(xué)4門P階段課程。

其實十一長假剛結(jié)束的時候，心里知識隱約有點譜，大概知道要在什么時候看完什么，做完什么，完成哪些任務(wù)。但是所有計劃的有效性都必須依靠行動的執(zhí)行，光想是沒用的。

幸虧在12月份ACCA考試前，做好了考試的基礎(chǔ)準備，心里也坦然了些，知道自己應(yīng)該可以過了?，F(xiàn)在回顧自己4P的經(jīng)歷，給大家分享一些我學(xué)習(xí)上的體會

P2 Corporate Reporting

說實話，我真的不喜歡這門課，對于很厭惡的財務(wù)會計的人來說，這個是ACCA里面最后強制學(xué)習(xí)的財務(wù)會計部分了。一開始看P2的卷子時候，我相信大部分人和我一樣在吐槽ACCA為什么要出P2的卷子？為什么不是65分的合并報表？為什么會有很頭疼的文字題？一度懷疑自己真的會不會過。

我自我安慰，這個考試只要50分，你就可以PASS了。前面的合并報表做到25分，15分的文字題中道德那塊，可以得到全分6分，999還有一個9分的文字題，可以得到4分吧，這樣第一大題50分，你就會有35分了，那么后面的50分文字題，你只需要得到15分。壓力一下子被化解了，也終于理解了為什么這門課會有大約50%的過關(guān)率。

第一題的合并報表真心是關(guān)鍵了。（千萬別高估你的文字題水平=-=）老老實實聽話把他上課講的真題都老老實實做了筆記，后來自己來回反復(fù)做了4 5遍（其實合并報表的題目真的不多阿）。在網(wǎng)課中講的框架方法是精髓，做題做到后來，我也能很快很清楚的各種不平的貓膩。報表中很多都是常規(guī)考點，還有一小部分的迷糊的考點（我容易犯迷糊的）和一兩個你完全沒意識的考點，而你所需做的，是把握好基礎(chǔ)的，慢慢攻克“迷糊的”。至于完全不會的那些，真的只能說淡定。表雖然配不平，你還是可以得到很多分。

Tip1：每個working一定要很清晰，這樣可以讓考官能多給你點分（這個是我F7沒有考到理想分數(shù)的教訓(xùn)-0-）

P2文字題部分

只能說得分率很低，我真心聽了老師的復(fù)習(xí)課，以至于看到道德題目的時候，很開心地把答案寫了上去。后面的234答題部分，我其實知道自己的答案真的很爛阿，但是還是會耐著性子，仔細讀題，想著怎么分配下分值。

例如：寫出案例涉及了IFRSX還是IASX，然后把自己知道的關(guān)于IFRS X IASX的都寫出來。也許這樣就得到了3分，然后在把案例情況對照IFRS/IAS說一下，在寫出你的處理方案，那么一個7分的題目，至少得到了3分（額，如果你忘記了這是IFRS IAS幾，也想不起相關(guān)的知識點了，真的只能說如果不過了是你的責(zé)任了。）

P2卷子

看到P2卷子，有一點點開心。因為第一題終于正常了，是平時練得最多的類型的題目，慢慢把每個note讀完，雖然有的不是很確定，但是自己心里始終有底了，覺得應(yīng)該比較順。（即使不平也無所謂啦）后面的文字題，也真的是按照上述方法“糊弄”過去了。有點愧對老師的是，我直到考試結(jié)束才從別人的議論中知道P2那個最后一題額原來不是他強調(diào)過的那個知識點，但是就是因為不知道看到最后一題的時候，還是很淡定寫完了。雖然考了53=-=，但是真心想說P2再見，終于過了。

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