2012年累積通過了注冊會計(jì)師專業(yè)階段六科的全部考試,六科下來的平均分基本在70分,會計(jì)和稅法的成績最高,今天給大家分享一下我的備考心得。先從準(zhǔn)備經(jīng)歷方面跟大家講述。
準(zhǔn)備經(jīng)歷方面
(一)關(guān)于準(zhǔn)備時間的分配
關(guān)于注會考試的準(zhǔn)備,戰(zhàn)線一定不能拖得特別長,最適中的選擇應(yīng)該是2到3年通過6科考試,我個人認(rèn)為2年通過六科是最優(yōu)選擇。我最后一年也就是2012年,從6月初開始復(fù)習(xí),到10月考試(2012年第一年機(jī)考,時間推遲到10月),一共大約3個多月,我通過了會計(jì)、審計(jì)和稅法三科。當(dāng)然這3個月需要家人的支持,可以做到“衣來伸手,飯來張口”,也就是除了考注會不需要被任何其他事情困擾。當(dāng)然如果你可以做到從年初2、3月開始就進(jìn)入這種狀態(tài),一年通過六科的機(jī)會非常大。
(二)關(guān)于科目的難易程度以及組合搭配
1.我個人認(rèn)為,相對來說較難的科目是會計(jì)和財(cái)管,中等難度的科目是稅法,較容易的科目是審計(jì)、戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)法。(很多人認(rèn)為審計(jì)和會計(jì)一樣難,我覺得審計(jì)只要思路清晰難度甚至趕不上戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)法)。
2.我是先考了經(jīng)濟(jì)法、戰(zhàn)略和財(cái)管,然后考了會計(jì)、審計(jì)和稅法。但從走過來的經(jīng)驗(yàn)談,這種搭配其實(shí)很不好,導(dǎo)致我2012年的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之前。注會考試會計(jì)自然是核心,雖然會計(jì)難度最大,但卻是各科的樞紐,起到很好的串聯(lián)作用,即使會計(jì)沒有通過,只要復(fù)習(xí)過,對于其他科目的通過有很多益處。審計(jì)建議一起同會計(jì)考,稅法根據(jù)自己的安排考慮,個人認(rèn)為財(cái)管與會計(jì)最好分成2年,將難度分散??傮w上就是,第一年會計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法;第二年財(cái)管、稅法、戰(zhàn)略。時間精力允許的話,稅法、戰(zhàn)略可以提前。報名的時候一定要多一科,比如我主攻三科,1科為輔,要報4科。(最后有可能恰恰過的就是這科)
專業(yè)復(fù)習(xí)階段
(一)學(xué)習(xí)階段
具體復(fù)習(xí)的時候,基本按照“三步走”計(jì)劃。先按照章節(jié)逐章學(xué)習(xí),然后全書總結(jié),最后適當(dāng)?shù)哪M就可以上考場了。
(二)難點(diǎn)突破
1.以“會計(jì)”為例講述復(fù)習(xí)全過程。
(1)“講義為主,教材為輔”的工具使用。
會計(jì)我沒有買教材,很多人覺得通過注會需要把教材吃透看個3、4遍。我個人認(rèn)為教材的意義不大,除了稅法以外都不需要教材。把講義當(dāng)做教材,因?yàn)橹v義是對全部知識點(diǎn)的高度總結(jié),這樣就可以拋開讓人頭疼的文字理論,極大的提高復(fù)習(xí)效率(當(dāng)然如果是從來沒有接觸過會計(jì)的同學(xué),在講義沒有弄太懂的情況下,再去看看教材,但要以講義為主,教材為輔)。
(2)“總分總”與“橫向+縱向”的復(fù)習(xí)思路。
逐章的復(fù)習(xí)過程中,要從宏觀出發(fā),而不是從細(xì)節(jié)出發(fā),我個人認(rèn)為這點(diǎn)特別重要,以會計(jì)為例,全書一共26章,前12章,會計(jì)六要素+財(cái)務(wù)報告,13到21+26章是特殊業(yè)務(wù),22到24章是最重要的四章(可以有多種劃分方法,建立宏觀概念即可)。每一章的學(xué)習(xí)也要從宏觀開始逐漸細(xì)化,根據(jù)老師每章的邏輯框架圖(或者自己先總結(jié))去把握細(xì)節(jié),這樣只需要一遍,會計(jì)整體就會在頭腦中建立起來,很多同學(xué)喜歡從細(xì)節(jié)開始,這樣就很難扎實(shí)掌握細(xì)節(jié),學(xué)了后面忘了前面,逐章學(xué)習(xí)完一遍感覺還不能把握會計(jì),所以得反復(fù)靠強(qiáng)化記憶3、4遍才可以。
最后,從宏觀出發(fā),再以宏觀結(jié)束,做最后的總結(jié),在老師的指導(dǎo)下把全書分成五部分(第一模塊:金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、企業(yè)合并及合并財(cái)務(wù)報表;第二模塊:資產(chǎn)核算及非貨幣性資產(chǎn)交換;第三模塊:負(fù)債、或有事項(xiàng)、股份支付、借款費(fèi)用、所有者權(quán)益;第四模塊:收入、費(fèi)用、利潤和政府補(bǔ)助、所得稅、財(cái)務(wù)報告、每股收益;第五模塊:外幣折算、租賃、會計(jì)政策、會計(jì)估計(jì)變更、差錯更正及資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng))。以上就是“總分總”的復(fù)習(xí)方法,第一個“總”是逐章的是“橫向”的,第二個“總”是打破章節(jié)的是“縱向”的。
(3)“先選擇后綜合”的習(xí)題策略。
逐章的復(fù)習(xí)過程中,要以選擇題為主,綜合題大題少做甚至可以不做。綜合題在考試中都是跨章節(jié)的,單純靠一章的知識是不可能做對的,這樣做既沒有意義,也會影響考試的信心。完成第二個總的縱向總結(jié)以后,就可以集中做綜合題了,從歷年看,綜合題一般圍繞22、23、24、25四章為主題綜合其他章節(jié)出題,一般還會有一道相對簡單獨(dú)立的題目。這個時候做綜合題會很有針對性,提高的也會很快。
(4)“套題機(jī)考模擬”的考前沖刺。
最后的階段,就是模擬了。這個階段一定要做,套題的作用最主要是幫助大家掌握考試時間,訓(xùn)練做題速度,熟悉機(jī)考的方式。其次才是對錯題及相關(guān)知識點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏。有些輔導(dǎo)書的模擬套題比較難,大家不要被題目本身所困,要樹立信心,抓住套題前面所說的最主要作用。
2.審計(jì)的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(1)“講義為主,教材為輔”的工具使用。
老師的講義是對教材的高度總結(jié),配合老師講解很容易理解,個人不建議一遍一遍看教材,我覺得即使不用教材,講義多看幾遍效果會更好,其他的思路參考上面。
(2)“總分總”與“橫向+縱向”的復(fù)習(xí)思路。
審計(jì)科目也是很有規(guī)律的,按照教材“編”和“章”的分塊學(xué)習(xí)就可以,其他思路參考上面。
(3)“客觀題‘章’與主觀題‘章’分別對待”的習(xí)題策略。
審計(jì)的主觀題章,非常有規(guī)律??梢猿龊喆痤}的章有“CPA法律責(zé)任”、“職業(yè)道德”、“審計(jì)抽樣”、“對舞弊和法律法規(guī)的考慮”、“集團(tuán)財(cái)務(wù)報表審計(jì)”、“質(zhì)量控制”等。綜合題到目前為止只有3種出題方法(復(fù)習(xí)完一定會清楚,這里就不具體說了)。這樣可以出主觀題的章節(jié),逐章的學(xué)習(xí)中適當(dāng)練習(xí),每年考題知識點(diǎn)重復(fù)率很高可以很好把握。其余的章節(jié),按照我說的宏觀到微觀的方法重點(diǎn)對付選擇題就可以了。
(4)“套題機(jī)考模擬”的考前沖刺。(同上)
(5)審計(jì)學(xué)科自身的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。
我之所以把審計(jì)分到較為簡單的科目,是因?yàn)閷徲?jì)的思路很重要,雖然審計(jì)也有一些需要記憶的,但是一旦把握住審計(jì)的思路則非常簡單。第五編的流程很重要,在弄清流程的基礎(chǔ)上,把握“順查”與“逆查”,再加上一些會計(jì)知識的輔助,審計(jì)的思路就會培養(yǎng)起來,大大減少了記憶量,對于需要記憶的內(nèi)容也有很好的促進(jìn)。
3.稅法的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(稅法估計(jì)變化會很大,大家重點(diǎn)關(guān)注思路吧)
(1)“講義為主,注重教材”的工具使用。
稅法是我個人認(rèn)為唯一一科需要好好研究教材的,原因很簡單,稅法很雜,老師的講義很難做到覆蓋全部知識點(diǎn),所以稅法的學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真看教材,按照“宏觀入手微觀細(xì)讀”的方法,完善細(xì)節(jié)。重點(diǎn)知識在老師的講義中和課上都會充分體現(xiàn),這些是必須掌握的,在此基礎(chǔ)上,全面看教材。
(2)“總分總”與“橫向+縱向”的復(fù)習(xí)思路。
稅法的章節(jié)很有規(guī)律,每個稅種都是按照納稅義務(wù)人、稅率、應(yīng)納稅額的計(jì)算、稅收優(yōu)惠和征收管理幾個部分,教材是按照稅種介紹的,是橫向的,橫向?qū)W習(xí)完一定要注意縱向的總結(jié),比如把所有稅的征收管理部分總結(jié),注意區(qū)別不同稅種該部分的異同。還要注意按照行業(yè)做總結(jié),比如全部和“房子”有關(guān)的稅,這樣就會避免在做題的時候,忽略你頭腦中本來會的知識點(diǎn),串聯(lián)起來極其重要。
(3)“重點(diǎn)章為主,兼顧非重點(diǎn)章,分別對待”的習(xí)題策略。
稅法的主觀題重點(diǎn)很突出,增消營、土增、個稅、企業(yè)所得稅等(小稅種年年也會隨機(jī)出一道簡答題),增值稅和企業(yè)所得稅是最重要的兩章,肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。稅法一共有11個小稅種,每個稅種分?jǐn)?shù)不太多,但加起來也得30多分,稅法比較雜,所以要抓住重點(diǎn),兼顧小稅種。稅收管理辦法和第一章總論部分加起來也就10分,不要花太多時間,實(shí)在來不及適當(dāng)放棄也是可以的,畢竟通過是目的。
(4)“套題機(jī)考模擬”的考前沖刺。
稅法的考試,特別是機(jī)考之后,稅法的題量絕對是最大的,僅僅有兩個小時。所有科目的考試我大概都能提前半個小時答完,唯獨(dú)稅法緊趕慢趕才弄得差不多,我最后一道綜合題匆匆作答,前面還放棄了一道簡答題。最后稅法得了76分,如果再給我半個小時時間就會很充裕。所以說考前機(jī)考的作答,對于稅法來說是非常重要的,如果選擇題浪費(fèi)了過多的時間,簡答題不能在10分鐘答完一道題,會和不會是沒有什么區(qū)別的。當(dāng)然我們的目標(biāo)是通過考試而不是得多么高的分?jǐn)?shù),我少答了一道簡答題和最后一個綜合題的一部分并不影響通過,大家要注意做題質(zhì)量,不要因?yàn)闀r間不夠,或者為了完成全部題目而顧此失彼。
(5)“故事串聯(lián)”的記憶方法。(具體見戰(zhàn)略部分5.(4)②,這里只舉一個例子)
印花稅稅率的記憶,1%,“顧全豬寶寶”;0.3‰,“狗見雞”;0.05‰,借款合同(最低稅率);定額稅率5元;排除法,其他一律0.5‰。(這里就不解釋了,參考戰(zhàn)略部分)
4.財(cái)管的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
(1)總體模式參考上面。
(2)財(cái)管科目自身的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。
財(cái)管我個人覺得該科目的難度與會計(jì)等價,財(cái)管注重計(jì)算,所以單純的知識點(diǎn)理解是無法通過考試的,習(xí)題對于財(cái)管科目是所有科目中最重要的,很多題目有著固有的答題模式,第一遍學(xué),很多同學(xué)學(xué)習(xí)完覺得題目根本不會做,就回避題目,認(rèn)為是自己知識點(diǎn)沒掌握好,還回過頭看知識點(diǎn),一遍一遍可題目還是不會做。我建議大家在逐章的學(xué)習(xí)過程中,先看會一本習(xí)題,不需要自己做,看完題目做簡單的思考后,直接看答案,先看會題目,然后總結(jié)思路。這樣既能提高信心,也會增加自身做題的能力,在學(xué)完一遍,每章題目都看完一遍再去做題應(yīng)該就輕松多了。
5.經(jīng)濟(jì)法與戰(zhàn)略風(fēng)險的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。(二者類似,以戰(zhàn)略風(fēng)險為例講述)
(1)“講義為主,教材為輔”的工具使用。
經(jīng)濟(jì)法和戰(zhàn)略風(fēng)險,不使用教材是完全可以的。如果大家覺得不保險可以輔助看教材,建議大家以講義為主,我個人不提倡反復(fù)看教材。
(2)“總分總”與“橫向+縱向”的復(fù)習(xí)思路。
風(fēng)險戰(zhàn)略每一章的總體框架圖非常重要,在學(xué)習(xí)每章前要有宏觀把握,按照邏輯框架圖學(xué)習(xí)具體內(nèi)容,千萬不要脫離框架圖學(xué)具體內(nèi)容,不然很容易遺忘,也不利于記憶。
(3)“做選擇題+看主觀題+綜合模擬”的習(xí)題策略。
每一章復(fù)習(xí)的時候,以做選擇題為主,主觀題先看問題,通過問題盡量可以反映出相關(guān)知識點(diǎn),再去有針對性地看材料,切記不要先看材料。逐章學(xué)習(xí)時,主觀題只需要按照前面的方法去看題,不需要動手做。最后整體學(xué)完的情況下,做綜合套題,綜合題只需要反映出點(diǎn)就可以,一般主觀題都是按照“知識點(diǎn)+聯(lián)系材料”的方式作答,盡量不要大篇幅的動手作答,先思考再看答案,再分析強(qiáng)化一下自己沒有想到的內(nèi)容,節(jié)約時間。考前做一到兩套機(jī)考模擬就可以了。
(4)戰(zhàn)略風(fēng)險科目自身的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。
①建議大家一定要按點(diǎn)去記憶知識點(diǎn)。
例如,成本領(lǐng)先戰(zhàn)略(3、4、5、7)(3點(diǎn)優(yōu)勢,4點(diǎn)適用條件,5點(diǎn)風(fēng)險,7點(diǎn)資源),大家看到成本領(lǐng)先戰(zhàn)略,頭腦里首先反應(yīng)的應(yīng)該是3、4、5、7四個數(shù)字,然后再根據(jù)自己的記憶情況去細(xì)化,最后實(shí)在回憶不起來,比如3點(diǎn)優(yōu)勢我就知道2點(diǎn),那么剩下那一點(diǎn)自己發(fā)揮編出來。還有很多例子,比如差異化戰(zhàn)略(1、3、4、6),集中化戰(zhàn)略(3、4),內(nèi)部發(fā)展(9、5),合營企業(yè)(9,、5),OEM(5、3),職能制組織結(jié)構(gòu)(4、4),戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位組織結(jié)構(gòu)(4、2),矩陣制組織結(jié)構(gòu)(5、4),集權(quán)決策(6、3),增量預(yù)算(5、5),零基預(yù)算(5、3),等等。雖然這門課背誦是必須的,但是按照我這種方法記憶得很扎實(shí),即使真的想不起來了也可以按照數(shù)字點(diǎn)去自由發(fā)揮。
②還有就是大家要學(xué)會“故事串聯(lián)”記憶法。
例如,構(gòu)建戰(zhàn)略控制系統(tǒng)的考慮因素(5點(diǎn)):連接性、多樣性、風(fēng)險、變化、競爭優(yōu)勢。如果大家死記硬背,很容易忘,選擇題假如增加干擾項(xiàng)都會很容易讓人選錯。我推薦大家這樣做,取五點(diǎn)的第一個字,稍微變化下順序就是“連多競變風(fēng)”,衍生出“戀多竟變瘋”就是談戀愛談多了就變成瘋子了,這樣就很容易記了,只需要一遍我估計(jì)3到5年都不會忘。再比如,權(quán)變理論(5點(diǎn)):復(fù)雜性、規(guī)模、環(huán)境、人力資源政策和技術(shù),可以衍生為“負(fù)龜還人雞”就是背著烏龜把雞還給人家,這真是“權(quán)變”了啊。大體就是這個思路,故事編得越離譜越容易記憶。
注會機(jī)考心得
(一)符號輸入
建議大家用搜狗輸入法,加減乘除符號的輸入如果用界面給的來回插入會非常麻煩,在搜狗輸入法下,鍵入“ch”3就是“×”,4就是“÷”,鍵入“jia”5就是“+”,鍵入“jian”5就是“-”,這樣還是比較方便的。
(二)快捷鍵使用
“剪切”是“ctrl+x”,“復(fù)制”是“ctrl+c”,“粘貼”是“ctrl+v”。
(三)故障處理
考試的時候,藍(lán)屏是很常見的現(xiàn)象,大家不要過于擔(dān)心,也不要因?yàn)樗{(lán)屏影響答題心情,考場老師會馬上安排,答題信息自動保存,時間會順延。
以上就是我專業(yè)階段六科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對大家有幫助。當(dāng)然考試因人而異,如果感覺我的方法并不適合自己,也要靈活選擇,真心祝愿每位學(xué)員都可以通過CPA考試,感謝大家。
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