如何計(jì)算安排做題時(shí)間？

這其實(shí)很簡(jiǎn)單，將對(duì)應(yīng)題目的分值乘以1.8，得出的結(jié)果就是你要在這道題目上花的時(shí)間（這個(gè)方法不適用于F1、F2和F3的考試，因?yàn)檫@三門科目每分鐘對(duì)應(yīng)的分值是1.2）如果你的計(jì)算器落在家里了，那如何計(jì)算你的題目所需時(shí)間？假設(shè)一道題目的分值是6分，然后它的兩倍就是12，12（分鐘）*（1-10）%=10.8，那這10.8分鐘就是這道6分題的答題所需時(shí)間了。

好吧，我對(duì)于如何安排做題時(shí)間和使每一分物超所值做了很多解釋和介紹，但我還想要告訴你在閱卷老師手里爭(zhēng)取每一分的重要性。

想象一下，有18000個(gè)學(xué)生在和你一樣參加同一門科目的考試（好吧，這個(gè)人數(shù)預(yù)估不太合理），最高分是100分，最低分是0分，也就是說其中有180個(gè)學(xué)生會(huì)得0分，又有180個(gè)學(xué)生會(huì)得100分，還有180個(gè)學(xué)生的成績(jī)會(huì)在這兩個(gè)極端之間。我覺得你可能會(huì)認(rèn)為說的這些都是廢話。

所以，思考一下，如果一個(gè)學(xué)生在正常情況下帶著求過的心情走進(jìn)考場(chǎng)，他會(huì)得到的最低分是多少呢？32分你可以接受嗎？那最高分呢？74分可以嗎？所以，很有可能18000個(gè)學(xué)生當(dāng)中有人得到了42分，有428個(gè)學(xué)生得到了32-74分之間的分?jǐn)?shù)。好吧，這分析顯然也沒有什么意義。當(dāng)然，大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)會(huì)在32-74分之間，當(dāng)然也會(huì)有些學(xué)生的成績(jī)低于32分或是高于74分，但是只有1%的學(xué)生會(huì)在極端區(qū)間。你的成績(jī)可能會(huì)低于50%的學(xué)生或者高于50%的學(xué)生，很明顯，50%就是一個(gè)及格線。

但我想說的是，根據(jù)平均分值分布，平均分大約是50分，65%的考生成績(jī)有1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，約98%的考生成績(jī)有3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差。所以98%的學(xué)生的成績(jī)分布在32-74分之間，65%的學(xué)生成績(jī)?cè)?7-57之間。18000*65%=11,700的考生成績(jī)與平均分相差14分左右，836個(gè)學(xué)生與平均分相差1分左右。836個(gè)學(xué)生占18,000學(xué)生中大約4.6%，如果你在每10道法律題目中可以多得1分，就只要多1分，就可以趕超46%的剩下的考生了。在回答計(jì)算題目的時(shí)候，要遵守一個(gè)原則，在整合數(shù)據(jù)的時(shí)候越仔細(xì)，那么在現(xiàn)金流中就會(huì)多一些正確的數(shù)據(jù)。但是，還是不能超過預(yù)估的做題時(shí)間。

最后，以一個(gè)合理安排做題時(shí)間重要性的小故事來做結(jié)尾。

在幾年前的一場(chǎng)考試中，有67%的必答題和33%的選答題（5選3，每道11分）其中一道選答題的案例是經(jīng)常會(huì)考的而且這位考生之前有做過，有一個(gè)考生卻非常想完成這道題目。據(jù)我所知，這個(gè)考生在這個(gè)?？碱}目做了很多功課和準(zhǔn)備。實(shí)際上，這道11分的題目，他整整寫了六頁半，最后這道題他拿到了10分，接近滿分！但同時(shí)也付出了很大的代價(jià)。在這三道必答題中,其中27分的題目拿到了8分，22分的題目拿到了8分，18分的題目拿到了5分，而另外兩道選答題也只拿到了4分和2分。整張卷子，他只拿到了37%的題目，雖然他那道11分的題目答得很好。

所以，合理安排答題時(shí)間，并嚴(yán)格遵守，這是通過ACCA考試的關(guān)鍵！

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